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(完整版)二年级下册综合实践教案 (完整版)二年级下册综合实践教案 PAGE / NUMPAGES (完整版)二年级下册综合实践教案 肥城市小学综合实践活动课时备课模板 （二年级）年级下册  （综合实践活动）学科  备课人： 一 元  1 、 找野外里的春季 知 与能力： 1、引 学生学会 察，感觉春季里大自然的 化，激 学生 察自然、 研究自然的 趣。 2、引 学生在 践 中认识到春耕、春种等有关知 。 3、能迅速采集信息， 并及 整理，培育学生采集信息、 与人合作的能力。 教课 4、能将春季的 化用自己的方式显现出来。 目 程与方法： 通 小 合作 、 春游、研究沟通等活 ， 加深学生 春季的认识， 促 学生的 作研究精神和学 沟通能力。 感情 度与价 ： 通 参加活 ，使学生认识春季、 春季、 春季， 春季，培育学生 大自然的感情。 教课 通 学生的 身 践， 学生在多方面感觉春季， 春季在不一样方面 要点 的表 特点。 教课 能将春季的 化用自己的方式显现出来。 点 教课 采纳情境教课法、分 合作教课法、自主研究教课法等方法。 方法 学法 以研究性学 主 学 方式，通 引 学生 心 察、 认识、整指 理 料、 手 画等方式 行学 ， 累和丰富直接 。 教课流程 一、活 准 段 ( 一) 情境，引入活 主 。 1、利用多媒体 件， 学生欣 一年的不一样季 里，大自然那风景教课 各异、 迷人的 光。 程 2、播放歌曲《春季在哪里》 。 : 我 在走 了什么季 呢 ?你眼里的春季是什么 的 ??? 次的 践活 就 我 一同去研究一下吧。 （二）区分小 ，拟订活 方案。 1、 ：你想认识春季哪些知 ？你想怎 找春季？春季到了，大 自然发生了好多变化，你们是否是有不太认识的东西，请你把感兴趣的 问题说给同学们听一听。 2、在学生提出问题的基础上，找出自己感兴趣的问题，教师指引学 生先将问题概括汇总，再对某一个或某些问题感兴趣的学生疏成小组， 民主选出组长。 一组：春季的植物的变化 二组：春季的小河的变化 三组：春季的野外的变化 四组：春季的动物的变化 3、组长负责对小构成员进行分工，议论活动方案。 4、班内沟通活动方案。在老师的指导下，各组完美活动方案。 二、实行阶段 1、 组长组织，自主实践 因为学校教师资源的限制， 不可以在课上亲身率领学生去实践， 所以， 只好鼓舞学生利用课余时间和双休日，小组自己组织活动。 2、报告沟通，教师指导 师：同学们是怎么找春季的 ?发现了哪些春季的信息 ?想不想和同学 说一说 ?下边我们就来找春季，研究春季的特点好吗 ? 依据小组分工，先小组内沟通，而后教师组织各小组班内沟通，汇 报本组实践活动的进展状况、活动做法、获得的成绩；活动中碰到了哪 些困难不可以解决等。 教师增补有关春季的知识：阳春三月、春季的节气 学生显现自己的绘画《春季的变化》 ，同学之间相互提建议，教师加 以指导。 3、 小组议论报告下一步活动的打算。 三、总结阶段 师：经过检查，你知道了哪些？你在哪里找到了春季？ 学生回答。 教师总结：春季充满了蓬勃的活力，充满了生命的愉悦。一年之计 在于春，同学们的小学阶段就是人生的春季，希望同学们在人生的春季 里掌握好时间，好勤学习，为未来绽开绚烂打下坚固的基础。 知识拓展 春季，又称春季，是四时中的第一个季节，指立春至立夏时期，含节气有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。是万物复苏的季节。 在北半球的阳历为 2 月初 -5 月初，而南半球 ( 如澳大利亚 ) 则是 9-11 月。气象学上以连续 5 天均匀气温在 10℃以上为春季的开始。春季天气暖和 适中，中国内地大多数地域有降雨，万物活力萌生，天气多变，乍暖还寒。 春季包含六个节气，它们分别为：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。 3、春季主要的节日——清明节是阴历二十四节气之一，在仲春与暮春之交，也就是冬至后的 108 天，节气是依据太阳回归年拟订的。中国汉族传统的清明节大概始于周朝，距今已有二千五百多年的历史。 《历书》 : 春分后十五日，斗指丁，为清明，时万物皆洁齐而清明，盖时当气清景明，万物皆显，所以得名。 清明一到，气温高升，正是春耕春种的大好节气，故有 清明前后，种瓜点豆 之说。清明节是一个祭祀先人的节日，传统活动为扫墓。 2006 年 5 月 20 日，经国务院同意列入第一批国家级非物质文化遗产名录。 4、春季开放的花：水仙、迎春花、报春花、 瑞香、白玉兰、紫玉 兰、鸢尾、马蹄莲、金盏菊、文殊兰、百枝莲、四时海棠、吊钟海棠、 竹节海棠、天竺葵、瓜叶菊、虞佳人、金鱼草、美女樱、矮牵牛、桃花、 李花、梨花、百合花、海棠、海角菊、金盏花、葵花、西洋鹃、山茶、 琼 花、君子