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长江高校文理学院师范类同学《训练法律法规》课程教学大纲前言第一章训练法概述教学要求 :明白训练法的涵义;把握训练法的表现形式,训练法的层级及效力;懂得训练法律规范的概念,结构,种类;明白训练法律关系的概念,训练法律关系的主体,客体和内容;教学内容 :一,训练法的概念1
长江高校文理学院师范类同学
《训练法律法规》课程教学大纲
前言
第一章
训练法概述
教学要求 :
明白训练法的涵义;
把握训练法的表现形式,训练法的层级及效力;
懂得训练法律规范的概念,结构,种类;
明白训练法律关系的概念,训练法律关系的主体,客体和内容;
教学内容 :
一,训练法的概念
1,训练法的涵义
2
,训练法的特点
3
,训练法与训练政策的区分
二,训练法的体系
1,训练法的渊源
2
,训练的层级和效力
3
,训练法的体系
三,训练法律规范
1,训练法律规范的概念
2
,训练法律规范的结构
3,训练法律规范的类别
四,训练法律关系
4
,讨论训练法律规范结构的意义
1,训练法律关系概述
2
,训练法律关系主体
3,训练法律关系内容
4
,训练法律关系客体
5,训练法律关系的产生,变更和毁灭
其次章
训练法的实施
教学要求:
明白训练法实施的涵义与原就
懂得训练法遵守的涵义及训练法普及
懂得训练行政执法涵义,原就
教学内容
1
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一,训练法实施概述1,训练法实施的涵义2,训练法实施与训练法制的关系3,训练法实施的方式4,训练法实施的基本原就二,训练法的遵守1,训练法遵守的涵义2,训练法的普及三,训练行政执法1,训练行政执法的涵义2,训练行政执法的原就
一,训练法实施概述
1,训练法实施的涵义
2
,训练法实施与训练法制的关系
3,训练法实施的方式
4
,训练法实施的基本原就
二,训练法的遵守
1,训练法遵守的涵义
2
,训练法的普及
三,训练行政执法
1,训练行政执法的涵义
2
,训练行政执法的原就
四,司法适用
1,司法的涵义
2
,人民法院的组织系统和审级制度
3,司法过程
五,法律监督
1,法律监督的涵义
2
,法律监督的种类
第三章
训练行政机关
教学要求
懂得训练行政机关的涵义及其法律位置
懂得训练行政行为的涵义,分类,种类
懂得训练行政机关的职能和权限划分
教学内容
一,训练行政机关概述
1,训练行政机关的法律位置
2
,训练行政行为
二,训练行政机关的职能
1,训练部的主要行政职能
2
,基础训练治理权限划分
第四章
学校
教学要求
懂得学校的法律位置
把握学校所具有的权益和义务
懂得学校与训练行政机关的法律关系
教学内容
一,学校的法律位置概述
2
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1,学校的法律位置的涵义二,学校的权益与义务2,学校的法律位置的特点1,学校的基本权益2,学校的基本义务三,学校与训练行政机关的法律关系1,训练行政法律关系2,训练民事法律关系第五章老师教学要求明白老师的法律位置以及学校和老师的法律关系把握老师的权益和义务懂得
1,学校的法律位置的涵义
二,学校的权益与义务
2
,学校的法律位置的特点
1,学校的基本权益
2
,学校的基本义务
三,学校与训练行政机关的法律关系
1,训练行政法律关系
2
,训练民事法律关系
第五章
老师
教学要求
明白老师的法律位置以及学校和老师的法律关系
把握老师的权益和义务
懂得国家老师制度
教学内容
一,老师的法律位置
1,老师法律位置的涵义
2
,老师与学校的法律关系
二,老师的权益和义务
1,老师的权益
2
,老师的义务
三,国家老师制度
1,老师资格制度
2
,老师职务制度
3
,老师聘任制度
第六章
同学
教学要求
明白同学的法律位置
懂得学校和同学的法律关系
把握同学的权益和义务及未成年同学的法律爱护
教学内容
一,同学的法律位置
1,同学的法律位置的涵义
二,同学的权益和义务
2
,学校与同学的法律关系
1,同学的法定权益
2
,同学的法定义务
三,未成年同学的法律爱护
1,未成年人的学校爱护
2
,未成年人的家庭爱护
3
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