粤教版信息技术第二册计划教案.docx

粤教版信息技术第二册（下）计划教案 教学计划 （ 2017—— 2018 学年第二学期） 一、指导思想 根据学校工作计划和小学信息技术 《课程指定意见》 以及学生的具体情况， 明确小学信息技术课程的任务， 培养学生对信息技术的兴趣和意识， 让学生了解或掌控信息技术基本知识技能， 使学生具有获取信息， 处理信息技术和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习，工作和生活，打下必要 的基础。 二、学生情况分析 五年级学生已掌握了计算机的部分基础知识。 有了初步的计算机操作基本技能。 学习的积极性特别高。但有一部分学生由于迷恋电脑游戏，在微机室内上课习惯不好。 针对这些情况，这学期，将加大对学生指导的力度，加大学生合作学习，交流学习的力度，提高学生的学习效率，端正学生学习信息技术的态度。 三、教材分析 本教材根据实际需要， 精选了最实用， 最新颖的教学内容， 本学期的教学内容主要是表格制作应用和制作应用，同时考虑到学生的年龄、兴趣、知识水平、心理及认 识结构的特点。按照由简到繁，由浅入深，由具体到抽象、循序渐进逐步提升的原则 安排教学内容和教学活动。 本教材还对内容进行了精心的设计和编排， 设置了丰富多彩，形式活泼的学习模块， 借此来发挥学生的想像力和创造惊神， 帮助学生逐步养成自主学习认真钻研；积极探索，及时总结，评价的良好习惯，从而进一步提高学生的 信息技术能力。 四、教学目标 1、使学生初步掌握、的基本操作。 2、使学生初步掌握用制作统计图表的方法，会制作简单的幻灯片。 3、培养学生对计算机的感性认识：掌握信息技术的学习方法和技巧，鼓励学生大胆探索，努力创新，培养学生自主学习，合作交流的学习方式，养成良好的使用计算机 的好习惯。 五、教学措施 采用通俗易懂、 生动有趣的教学语言， 准确地介绍信息技术的科学概念和一般原理，采用图示法、示范操作、指导学生 “边讲边操作，边听边练习 ”突出以学生为主体的教学方式， 让学生多动手、 多操作，使学生在做中学， 学中练， 采用教师示范指导， 学生自学， 小组合作学习交流的方式完成教学互动， 并适当进行一些小竞赛， 小游戏调动学生的学习兴趣，激发学生的学习积极性。 六、教学进度 第 1 周 1 课时 调查旅游意向第 2-3 周 2 课时 美化调查图表 第 4 周 1 课时 计算旅游城市的平均气温 第 5 周 1 课时 选出空气质量最佳的城市第 6-7 周 2 课时 制订旅游计划 第 8 周 1 课时 我的佳作我发表 第 9 周 1 课时 综合实践 第 10-11 周 2 课时 收集多媒体素材 第 12-13 周 1 课时 制作“北京奥运游”多媒体作品 第 14-15 周 2 课时 制作“北京奥运游”导游图 第 16 周 1 课时 编辑景点的图文资料 第 17 周 2 课时 用超级链接设计导航 第 18 周 1 课时 让幻灯片产生动态效果 第 19 周 1 课时 期末总评 教案 第一课 调查旅游意向 【教学内容 】 熟悉表格的窗口，了解基本功能，并进行一些基本操作。 【教学目标 】 （知识性目标） 熟悉的窗口和菜单栏。 （技能性目标） 会输入数据，调整列高和列宽，以及会创建图表，灵活调出菜单。 （情感性目标） 运用图表可以更准确地直观地表达信息和观点。 【教学重点和难点 】 认识窗口，会输数据和做图表。 【教学过程 】 1、掌握打开的方法，认识窗口。 2、认识编辑栏，会找常用工具。 3、掌握改变行高与列宽的方法，能创建图表。 4、教师边讲解，边操作例题，让学生熟悉。 5、学生练习，并交流心得、交流经验；以及协作学习。 6、部分学生合作学习，及创新练习。 【作业与课外练习 】 尝试制作柱形图，注意和区别操作方法。 第二课 美化调查图表 【教学内容 】 【教学内容 】 输入数据，制作图表并美化图表。 【教学目标 】 （知识性目标） 了解图表输入数据方法与简便方法，学会改变图表美化图表，知道单元格功用， 会插入行和列等。 （技能性目标） 掌握美化图表的方法，逐步熟悉窗口工具。 （情感性目标） 美化图表表达信息与思想意图。 【教学重点和难点 】 掌握“单元格格式”功能作用，学会美化图表，以及合并单元格等。 【教学过程 】 1、了解图表各个选项的作用。 2、掌握通过“图表区格式“美化图表的方法，灵活应用手段美化图表。 3、了解“单元格格式”各个选项的功用。 4、掌握修饰美化表格的方法，会插入行与列。 5、掌握合并单元格的方法，通过协作能做出理想的图表。 【练习与课外作业 】 1、协作完成“显身手” ，分组交流心得、并进一步创新。 2、练习选择制作一幅课后图表，另再完成制作课程表，自己发挥制一幅图表。 第三课 计算旅游城市的平均气温 【教学