音乐教案_《长江之歌》教案.docVIP

《长江之歌》教案 教学目标 （一）情感态度与价值观 1、感受歌曲中对长江的赞美之情，激发学生对母亲河——长江的敬爱之情。 （二）知识与技能 1、了解有关长江的知识，加深对长江的敬爱之情。 2、初步体会旋律进行的特点与表现歌曲内容的联系。 3、理解歌曲内涵，用歌声表现对长江的深切情感。 （三）过程与方法 1、通过图片和视频了解与长江有关的知识。 2、通过分析歌曲结构，初步体会旋律进行的特点与表现歌曲内容的联系。 教学重点 （一）了解有关长江的知识，加深对长江的敬爱之情。 （二）通过分析歌词内涵、歌曲结构，感受音乐情绪。 教学难点 （一）理解歌曲创作特点与歌曲情绪的联系。 （二）用歌声表现对长江的深切情感。 教学过程： （一）导入：我们上学期曾经学习过一首有关长江的歌曲，还记得是什么名字吗？长江与黄河是炎黄子孙的母亲河，是中华民族的摇篮，她们哺育了江河沿岸亿万的华夏人民，被称作“母亲河”，你对长江还有哪些了解？来和大家分享一下。(学生资料收集交流) 今天我们就一起随音乐来领略一下长江的风姿。 （二）欣赏 1、播放《长江之歌》视频 2、简介曲作者 1983年，中央电视台播出了一部非常具有影响力的电视纪录片《话说长江》，里面的主题音乐《长江之歌》就是我们刚才听到的歌曲，它的作者就是我国著名的作曲家王世光先生。 3、分析旋律 1）再听，歌曲分几部分