幼儿教育教案_《斑马线》教案.docxVIP

活动名称：小班社会领域《斑马线》 活动目标： 认识斑马线，了解斑马线在交通安全中的重要性。 2、有过马路 走斑马线的意识，做个遵守交通规则的好孩子。 活动准备： 1、经验准备：知道简单的交通规则，见过斑马线。 2、物质准备:PPT、图片、红绿灯、“斑马线”游戏场地、幼儿读物（二） 活动过程: 一、律动导入：创设情境，引出活动主题。 剪刀石头布，剪刀石头布 一把剪刀，一块石头，变成小白兔 剪刀石头布，剪刀石头布 一把剪刀，两把剪刀，亲亲小白兔 剪刀石头布，剪刀石头布， 一把剪刀，一块布，抓住小白兔 老师：小朋友们，小白兔说它刚刚从医院回来。因为它不会过马路不小心被车撞到了，现在请我们轻轻地把小白兔放在地上吧。那么，你们谁愿意告诉小白兔该怎么过马路才不会受伤呢？ 二、引导幼儿认识斑马线，了解斑马线在交通安全中的重要性。 小朋友们想出了好多的办法，你们真聪明，刚才有小朋友说过马路要走斑马线。 提问：斑马线是什么样子的?你们在什么地方看过斑马线？（调动幼儿生活经验，鼓励幼儿自由表达。） 教师点击《幼儿读物（二）》P21空白处，引导幼儿仔细观察画面中的斑马线。提问：为什么要走斑马线，斑马线有什么作用。（点击《幼儿读物（二）》P21各人物） 小结：过马路要走斑马线，斑马线是专门为行人过马路准备的。来来往往的车辆看见行人从斑马线上过马路，就会放慢车速，这样行人就可以比较安全的过马路了。 三、小