六年级语文上册中华少年同步练习(1)(无答案)人教新课标版.pdf

中华少年 温故知新 1．给下列加点字选择正确的读音，用“ ____ ”标出。 刚劲 （j ìn j ìnɡ） 哈达（ hā h ǎ） 纤夫 (qi ān qi àn) ． ． ． 露 出 (l ùl òu ) 滋养（ zī c ī） 雏 鹰 (ch úzh òu) ． ． ． 2．填字组词。 ( ) 学语 ( ) 学步 ( ) 圆月 ( ) 昆仑 翱翔的 ( ) 纯洁的 ( ) 璀璨的 ( ) 崭新的 ( ) 3．读下面的诗句，体会诗句表达的感情。 ☆东方之美滋养着龙的传人， / 五千年文化植根在我们心田。 这两句的意思是 。朗诵时应充满 之情。 ☆黄河纤夫拉不直问号般的身躯， / 长城的古砖挡不住洋炮的弹片。 这两句写出了 。朗诵时语调要 。 ☆要做旗舰去长风破浪， / 要做火箭去推动飞船， / 要像利剑把贫穷斩断， / 要用爱心把世界 相连。 这四个排比句表达出了 ，朗诵时语调要 。 含英咀华 祖国是什么？ 有一天，孩子仰起花一般好看的脸，问白鸽。 白鸽从天边飞回，从四面八方衔来了答案。 太阳回答：是迎风招展的五星红旗！ 松涛回答：是飞越群山的巍峨的长城！ 稻穗回答：是等待开镰的金色丰收。 晓风回答：是边防战士挺拔的身影。 浪花回答：是乘风破浪竞渡的龙舟。 星星回答：是中秋佳节团圆的月饼！ 青松回答：是精神抖擞开屏的孔雀。 大海回答：是吹拂大地温暖的春风！ 孩子笑了，他抚摸着白鸽，用他的心说了一句： “祖国是开着花的希望！祖国是唱着歌的黎明！ ” 白鸽扑棱扑棱翅膀，衔着孩子的心愿飞走了， 显然，它将把一个最美的答案写上蓝天。 1 ．本文综合运用了那些修辞手法？ 2．结合上下文，分析下列各句加点字能否去掉，并简要说明理由。 1) 孩子仰起花一般 好看的笑脸。 ．．． 2) 从四面八方 衔来了答案。 ．．．． 3．白鸽要写上蓝天的“最美的答案”是什么？ 4 ．联系实际，谈谈你对诗歌中孩子所说的话是如何理解的。 5．请你也用一句形象的话来说说祖国是什么。