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小学科学教案苏教版小学科 小学科学教案苏教版小学科 PAGE 小学科学教案苏教版小学科 学一年级下册 《沙子与粘土》教课设计剖析 苏教版小学科学一年级下册《沙子与粘土》教课设计剖析 教课目的 1.能够指出什么是沙子，什么是粘土。 2.学会描绘并差别干沙子和干粘土的特点。 3.能够描绘沙子和粘土渗水现象的不一样，并试着做出解说。 4.能够举例说出沙子和粘土的用途。 教课要点 能够描绘并比较沙子和粘土的特点。 教课难点 做沙子和粘土渗水的实验并试着解说所看到的现象。 教课准备 教师资料：课件。 学生资料：每组干沙子和干粘土若干、放大镜、培育皿、用于筛取粘土的器械：广口瓶、铝箔、皮筋、针和培育皿。 教课时间 课时 教课过程设计一、引入课题 1/3 1.今日这节课我们来研究两样物件，你们认识吗？ （出示沙子图片）这个是什么？它是沙子。 （出示粘土图片）这个是什么？它叫粘土。2.这节课我们就来研究沙子与粘土。（板书课题） 二、怎样找到沙子与粘土 1.（出示沙子与粘土实物）你们看，老师这里有很多的沙子与粘土，知道我是从哪里找到它们的吗？ 2.沙子是我在沙坑发现的，生活中好多地方我们都能找到沙子，你还可以谈谈在哪里见过沙子吗？ 3.（课件：图片）介绍生活中哪里能找到沙子。 4.你知道什么是粘土吗？粘土在生活中不简单直接找到，这是我加工获得 的。 我是怎么做的呢，下边我们一同来看一下。（播放制作粘土的 PPT） 三、比较沙子与粘土的不一样 1.老师为每组准备了一份沙子和粘土。下边我们来研究它们，看看它们有什么不一样的地方，能够怎么研究？ 2.你们的方法都很好，老师这里有三个更详细的方法： 1）看一看，看的时候能够借助放大镜，会用吗？ 2）按一按，注意按的时候只需将手指轻轻的触碰沙子和粘土，而后看看你手指上有什么就能够了。 3）捻一捻，向老师这样拇指和食指捏一点沙子或粘土，往返的挪动。 3.老师这里还有一张记录单，能看懂吗？这里还为你们准备了 6个词语，等 会你们能够把词语贴在记录单上。清楚了吗？开始吧！ 2/3 4.学生研究。 5.学生报告。 四、比较沙子与粘土的渗水性 1.是否是只有这么多的不一样？不是的，其实还有好多不一样，不太简单发现，要想一些其他方法才行。 2.比方，我这里有一些资料，一个透明纸杯，一个塑料盒，我在塑料盒的底 戳了几个小洞，有一张圆形纸片，有沙子与粘土，有两杯水。我把它们像这样组装起来，等会同时给两个杯子倒水，会出现什么现象？ 3.老师为你们准备了这样的资料，下边我们自己着手去试一试吧。 4.学生着手操作。 5.报告实验结果。 6.猜猜为何会出现这样的现象？ 7.（出示放大沙子与粘土的照片）察看一下被放大了好多倍此后的沙子与粘土，你有什么发现？ 8.小结：沙子之间的缝隙比粘土之间的缝隙要大，因此水往下漏的就快。 五、沙子与粘土的用途 1.下边我们来做一个游戏，猜猜它们是用什么做的。 （挨次出示沙雕、罐子、泥娃娃、茶壶、沙画等图片）学生猜。 2.你还知道沙子与粘土能够用来做什么？ 3.正是由于沙子与粘土有很多的不一样，因此生活中我们会用它们做不一样的事情。课后你们能够持续找一找看看它们还可以够用来做哪些事情。 3/3