语文教案_《自选商场》教案.docVIP

《自选商场》教学设计 教学目标： 　　　1、认识14个生字，会写4个字，认识两个偏旁“女、竹”。 　　　2、正确、流利地朗读课文。 　　　3、观察自选商场，了解自选商场的购物方式，体会它给购物的人带来的便利。 教学重点： 　　　了解自选商场的购物方式，能正确、流利地朗读课文 教具准备：课件 课时安排：2课时 第二课时 一、谈话导入 　　1、同学们，上节课熊老师带着大家去了一个好玩的地方，还记得是哪里吗？（自选商场）板题，读题。 2、谁来告诉老师你都去过哪些自选商场？买过什么东西？ 二、巩固识字 　　1、昨天老师在自选商场里采购了一些东西，想知道我都买了些什么吗？ （带拼音认读） 　　2、商品宝宝摘掉了帽子，你还认识吗？（去掉拼音认读） 　 3、巩固生字： 游戏（走迷宫） 三、指导书写 1、看一看：“牙”有几画？每一笔的名称分别是什么？ 2、说一说：每一笔写在田字格的什么位置？ 3、学一学：伸出小手，跟着老师做书空练习。 4、写一写：学生在本上练写。（强调双姿） 5、评一评：哪些地方写得好？哪些地方需要改进？ 四、读文感悟 （一）学习第一节 1、现在请同学们跟着老师一起逛自选商场，谁来说一说商场里都有哪些商品？（句式练习：自选商场里有——，有——，还有——，真是数也数不清。） 2、听了大家的介绍，你觉得自选商场里的东西怎么样？谁能用一句话来形容你的感受呢？（出示句子：自选商场里的东西真多） 3、指导朗读（正确、流利、停顿、重音等） 4、仿写句子：——真——。 （二）学习第二节 1、现在老师想到自选商场里买些食品，谁想当导购员带着老师去买？应该怎么买？（结合课件，用“首先……接着……然后……最后……”说话。） 2、出示句子，指导朗读。 （三）学习第三节 1、对比在一般商店和自选商场的不同购物过程，你觉得在哪里买东西更方便？ 2、出示句子，指导朗读。 五、总结升华 今天这节课我们再次走进了自选商场，认识了不少商品朋友，体会到了购物的便捷，收获了很多知识，最后让我们齐读一首儿歌来结束我们今天的新课吧！ 板书设计： 　　　　　　　　 东西真多 自选商场 　　　　　　 买东西真方便