强力推进残疾人培训、多渠道促进残疾人就业.docVIP

强力推进残疾人培训、多渠道促进残疾人就业.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
强力推进残疾人培训、多渠道促进残疾人就业 强力推进残疾人培训、多渠道促进残疾人就业 PAGE / NUMPAGES 强力推进残疾人培训、多渠道促进残疾人就业 强力推动残疾人培训、多渠道促进残疾人就业 —— 社会培训典型事例 一、 实行背景 2012 年 6 月人力资源和社会保障部、 财政部、中国残联络合宣布了《关于增强残疾人职业培训促进就业工作的通知》 。通知重申,大力展开残疾人职业培训, 是国家就业发展的整体要求, 是帮助残疾人适应就业市场变化的根本要求,是促进残疾人就业的必定要求。 牡丹江市按办证口径现有 58,164 残疾人,有劳动能力且达到就业年龄的 26,995人,因为其机能受损,受教育程度不高,技术水平 低,以致其在就业市场中处于劣势。 按政策规定福利企业会合部署 1, 人,而大多数残疾人只好采纳个体从业、灵巧就业或农业生产方 式就业。 所以,增强残疾人职业培训,提高残疾人的就业技术,是提高其 就业竞争力的急迫需要, 是解决残疾人就业结构性矛盾的根本门路和 方法,更是增强残疾人自尊、自信、自立、自强,改良和提高残疾人 的生活水平, 保护残疾人同样参加社会、 共享文明等合法权益的详尽 表现。 二、主要目标 充分发挥我校国家级残疾人培训基地功能,将残疾人职业培训归入到我校社会职业技术开发与培训整体规划。 面向城乡各种有就业要乞降培训梦想的残疾人展开多种形式的、多层次的就业技术培训;对农村转移就业的残疾人、城镇登记失 编写版 word 业残疾人、城乡未连续升学的应届初高中残疾毕业生, 要点展开初级 技术培训;在实行就业技术培训过程中, 采纳“因人施教、因地施教、 因材施教”的培训原则,以就业为导向,采纳和社会单位合作形式, 精心开发、设置培训项目,有针对性展开残疾人订单式培训、定岗培 训、定向培训和地域经济发展相切合的培训项目。 针对残疾人特点和创业需求,展开创业意识教育、创业能力、创业项目指导和企业经营管理培训。 最后经过就业技术和创业培训带 动农村贫穷残疾人脱贫,扶助一批残疾人个体创业和成功就业。 三、工作过程 增强残疾人职业技术培训,提高残疾人的自己能力和就业踊跃 性。要针对大多数残疾人的生活状况,在宽泛调研的基础上,密切结 合社会和市场实质需求,精心设计培训内容、课程结构、培训形式, 就地取材地展开残疾人劳动技术培训。 和适用技术培训, 经过求实的 培训来促进残疾人就业。 对残疾人进行心理指导,培育和建立他们的自尊、自信、自强、自立精神。 我校亲近配合相关单位要将自强自立、 创业就业的好典型, 进行宣传和弘扬,指引、鼓舞他们就业,做到白手起家。同时,组织展开各种扶残助残活动,为残疾人排难解忧,努力在全社会创建理解、尊敬、关怀和帮助残疾人的优秀氛围。 多渠道、多形式展开残疾人就业适用技术培训。 (1) 要认识市场、建立以市场为导向的看法。 展开残疾人职业 教育和培训,要深入检查认识市场变化, 依据市场需求确立培育目标, 编写版 word 调整培训专业, 使残疾人学员的知识结构、 能力结构与社会需求相切合,以满足市场的需求,从而促进残疾人充分就业。 (2) 要依据教育规律。 残疾人受教育程度广泛不高,有好多还是文盲或半文盲。在这 样的现实眼前,假如违反教育规律,一味重申提高办学层次,就显得 有点急于求成。 所以,展开残疾人职业教育, 要依据残疾人自己条件, 确立培训方向。分层次展开初、中、高级职业技术培训,培育有条件 的残疾人向高等职业教育发展(学历教育) 。 (3)针对残疾人身心特点,分类实行技术培训。“传帮带制”培训模式。 即:在我市郊区农村,展开的农村残疾 人种、养殖技术培训中发现的好手, 可用他们直接对本村的种养殖技术的残疾人进行帮助、带领和传承。 “一户一家产”培训模式。我校在多年的残疾人就业技术培训中, 总结出的破解培训和就业难题的一种有效培训方式, 即:联合残疾人 的特点和就业、创业需求,有针对性地开设“手工编织、刺绣、盲人 按摩、中式烹饪、中式面点、家电维修”等技术培训,不单使残疾职 工在培训中学到了适用技术, 并且能经过这类技术的培训, 个人在家 庭能创办或建立了与收买商的劳务协议,解决了学习和就业的问题。 “旭日家产” 培训模式。即:针对我市政府和企业引进的项目中,经过政府和培训机构的运作,将合适不一样种类残疾人需求的岗位签 下,这类培训方式适应身体残疾程度轻的人, 并且在培训内容上和就业渠道上有所不一样,使一部分残疾人更好地学习现代物流、服务、翻译、心理咨询、衣饰设计、速录、网页设计、机械、平面设计以及动 编写版 word 漫设计等 IT 家产技术培训,并更好地适应社会和就业。 “特点专业”培训模式。 为适应大多数残疾人培训和实现就业,我校社会培训部与市残联负责同志每年多次深入四城区和街道、

文档评论(0)

135****6700 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档