《文明礼仪伴我行》教学设计.pdfVIP

《文明礼仪伴我行》教学设计 教学目的： 1、让学生了解文明礼仪知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：（1）语言上讲文明； （2）行为上讲规范；（3）生活中讲卫生；（4）活动中讲参与；（5）集体中讲团结；（6）待 人讲礼貌；（7）处事讲谦让。 2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个合格小学生的文明习惯，以实际行 动继承中华民族的文明礼仪传统。 教学过程： 一、班长讲话： 同学们，中国自古就是讲究礼仪的国度。首先，衣冠端正，举止文明，遵守纪律，生活 俭朴，是对同学们的起码要求。同学们应该保持天生的自然美和质朴美。其次，同学们要注 意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗。同学们在和老师、同学、朋友、家 人交往时要有礼貌，要懂得尊重他人，还要待人真诚，做到诚实守信，因为这些能够体现出 你的素养，体现出你对别人的尊重。礼仪强调的是“尊重人本”，想让他人尊重你，你首先 要尊重他人，所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生。 二、介绍家庭文明礼仪知识： 上学、放学或外出回家，都应向长辈打招呼； 客人来访，要热情地接待。客人告辞时，应起身相送。 长辈休息时，不要轻易打扰他们，长辈病了，要勤问候、多问候。