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- 2021-07-29 发布于上海
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《小学数学教学中提高学生计算能力的研究》开题、中期。
结题报告
作者 : 丁素民 来源:本站原创 更新: 2016-03-08 14:42
《小学数学教学中提高学生计算能力的研究》开题报告
山东省菏泽市牡丹区吴店镇高项庄小学 丁素民
研究员编号: CTF120166-73-244D
一、课题的提出
课程改革是整个教育改革的核心内容,是扎实有效地推进素质教育的关键环节之一。数学是国家
基础教育课程改革的一项重要内容 ,当今社会,许多国家在基础教育发展战略上,都把数学教育作为
公民素质教育的重要组成部分,并将其摆在突出的地位。计算是人们生活、学习、科学研究和生活实
践中应用最广泛的一种数学方法 , 也是人们认识客观世界和周围事物的重要工具之一,从抽象的观点
来看,客观世界的表现形式可以概括为:数、量、空间和时间及其相互之间的关系。从数学的角度来
看,主要表现在数、量、形三个方面,而计算是离不开数与计算的,空间形式及其关系要量化也离不
开数与计算。任何学科的规律归结为公式后基本上都要运用四则混合运算来计算的。
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