遗传物质的携带者核酸教学设计.docxVIP

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 教学设计2021-2021 学年第一学期课程名称：高中生物授课者：陈杰泳学号： 2021574304授课对象：高一同学参考教材： 教 学 设 计 2021-2021 学年第 一 学期 课程名称：高中生物 授 课 者： 陈杰泳 学 号： 2021574304 授课对象：高一同学 参考教材：一般高中课程试验标准 教科书生物必修一 2021 年 月 日 12 12 第 1 页，共 3 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 学校：专业：生物科学课题：遗传信息的携带者—核酸授课时间： 15 钟受训班级：受训人：学号：受训技能： 提问和讲解指导老师：受训日期：教学1. 能说出核酸的种类2. 把握 DNA和 RNA的异同目标3. 把握核酸的组成基本单位和组成元素时间安排老师的教学行为教学 技 能 导 入同学学习行为及预想回答教案体及教具1.5 ’观看视频探讨和沟通为什么 刑侦破案 学校： 专业：生物科学 课题：遗传信息的携带者—核酸 授课时间： 15 钟 受训班级： 受训人：学号：受训技能： 提问和讲解 指 导老师： 受训日期： 教学 1. 能说出核酸的种类 2. 把握 DNA和 RNA的异同 目标 3. 把握核酸的组成基本单位和组成元素 时间 安排 老师的教学行为 教 学 技 能 导 入 同学学习行为 及预想回答 教案体 及教具 1.5 ’ 观看视频 探讨和沟通为什么 刑侦破案 播放一个以 DNA为线索而胜利破 视听觉 案的刑侦案件视频，并以问题作为引 导，激发同学的爱好 DNA信息能用于 媒体 同学对老师提出的问题进行探讨交 流 老师趁机提出问题： 1，DNA是什 么？ 2，为什么 DNA能比较精确地定位 一个人的身份？ 3，你仍明白那些关于 DNA鉴定的应用？ 30s 总结同学的答案，并最终设下疑 问：究竟正确答案是什么？让我们学 习完这一节后试着自己查找一下答案 吧 讲解： DNA就是我们今日要学的主要内 容之一，它是核酸的一种，另一种核 酸就是 RNA； 核酸是细胞内携带遗传信息的物 质，在生物体的遗传，变异和蛋白质 合成中具有极其重要的作用； 总 结 仔细听讲 7 讲 解 运算机， PPT课 仔细听讲 件，黑 板，粉笔 提问： DNA和 RNA作为两种不同 的核酸，它们的不同之处是什么呢？ 提 问 同学 1：基本单位不同 同学 2：DNA是双链 RNA是单链 第 2 页，共 3 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 同学 1：脱氧核糖核苷酸第三个碳原子连接两个氢原子， 核糖核苷酸第三 个碳原子连接一个氢原子和一个羟 基同学们说得对，我们观看书本页的这两个结构式，它们分别是 的基本组成单位脱氧核糖核苷酸和28DNARNA的基本组成单位有什么异同之处？RNA；这两个结构同学碱基 同学 同学 同学2：它们都含有一个此时老师应和同学一起看图 同学 1：脱氧核糖核苷酸第三个碳原 子连接两个氢原子， 核糖核苷酸第三 个碳原子连接一个氢原子和一个羟 基 同学们说得对，我们观看书本 页的这两个结构式，它们分别是 的基本组成单位脱氧核糖核苷酸和 28 DNA RNA的基本组成单位 有什么异同之处？ RNA；这两个结构 同学 碱基 同学 同学 同学 2：它们都含有一个 此时老师应和同学一起看图 导同学同学发觉结构图中所包蕴的信 息并说出来 引 , 3：它们都含有一份子磷酸 4：它们都含有一份子五碳糖 5：它们都含有 CNOHP元素 3’ 总 结 运算机， 跟着老师的思路 并记录笔记 , 回忆本节课的内容 同学们说得对，下面我们列表总 结一下 DNA和 RNA的异同 PPT课件 3’ 结 束 这节课我们学习了遗传信息的携 带者—核酸，信任到这里同学们对核 酸都有肯定的明白了，下面我们做一 些练习题来检测，巩固一下 运算机， PPT课件 1 细胞中携带遗传信息的物质是 （ ） 主动摸索，积极回答疑题 A．核糖核酸 B．脱氧核糖核酸 C．核苷酸 D．核酸 2. 以下关于核酸的表达中，不正确的 是 A ．核酸由 C ， H ， O ，N ，P 元素组成 B ．核酸是生物的遗传物质 等 C ．核酸的节本组成单位是 DNA 和 RNA D ．核酸能掌握蛋白质的合成 3.RNA 水解后，得到的化学物质是 A ．氨基酸，葡萄糖，碱基 B ．氨基酸，核糖，核苷酸 C ．核糖，碱基，磷酸 D ．脱氧核糖，碱基，磷酸 第 3 页，共 3 页