小学音乐湘文艺版 二年级上册 第四课《(音乐游戏)我的小火车》优质课公开课教案.pdfVIP

小学音乐湘文艺版 二年级上册 第四课《（音乐游戏）我的 小火车》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案 1教学目标 1 、启发学生用平稳的声音、饱满的时值和准确的音高演唱歌曲。 2、初步学习轮唱技巧。 3、能正确认识五线谱的五线、四间。 2重点难点 五线谱的线、间位置 3教学过程 3.1第一学时 3.1.1教学活动 活动1 【导入】我的小火车 (一)引入活动,激发兴趣 “今天,老师带你们坐火车去旅游,你们知道应该到哪里去坐火车吗?” 伴随着歌曲《我的小火车》,幼儿和老师一起开火车进入教室。当音 乐画面结束时,我和幼儿在教室中央站好。师:火车站到了,我们坐的火 车还没有来,我们坐下来等一会。这时老师将幼儿安排到圆圈里面。 幼儿全部坐好后,继续以情境作为引导:进火车站是你们都看见了什么 呢?听到了什么呢?引导幼儿回答和火车相关的知识。 (二)、熟悉歌词,听辨歌曲节奏。 1、再次欣赏歌曲,熟悉歌词。 听!又有一列小火车唱着歌儿,向我们飞奔而来。 2、通过提问,帮助幼儿记忆歌词。 火车开的声音是怎么样的?谁在开火车?帮助幼儿熟悉歌词,掌握歌曲 节奏。 (三)、学唱歌曲 1、教师范唱,幼儿跟唱。 2、一边拍手一边清唱。 3、一边唱,一边学小火车开动的样子。 (四)、游戏:火车开啦 1、教师介绍游戏方法及规则。 2、教师做火车头与幼儿一起开火车。 3、请一名幼儿做火车头与幼儿一起开火车。鼓励幼儿自己摸索出开 好火车的方法, 4、请三名幼儿分别做火车头与幼儿一起开火车。在游戏过程中,教育 幼儿在游戏中学会遵守纪律,互相谦让、团结友爱。 (五)、结束活动 音乐声中,老师带着三列小火车在教室里自由行驶,到处参观游览。