小学音乐湘文艺版 二年级下册 第六课《(演唱)六一的歌》优质课公开课教案.pdfVIP

小学音乐湘文艺版 二年级下册 第六课《（演唱）六一的歌》 优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案 1教学目标 1、能学会唱《六一的歌》,并能用轻松、明亮的声音表现歌曲欢快、活泼的情绪。 2、能大胆地任领唱或积极参加演唱,并自边编身势动作为歌曲伴奏。并能跟着老师做声势动 作。 3、能积极参与“密码传递”的游戏,能正确模击出教材中的四条节奏。 2学情分析 二年级的学生活波好动,好奇心强,善于模仿,可塑性强。并且他们有意注意的时间比较短,所 以在教学教法的选择上主要采用了游戏的形式,让学生在玩中体验,玩中创造。在游戏中让学 生理解教材中比较抽象的内容,建立学生的表象。同时将所学到的知识进一步在生活中应用, 从而达到教育者的目的。 3重点难点 学会唱《“六一”的歌》,并能用多种形式来表现歌曲。 旋律中的音程跳进以及“X X X” 和 “XX 0X” 节奏 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1 教学活动 活动1 【导入】一、组织教学 1、导入语:同学 ,一年中有很多个节日,你们知道有哪个节日是属于我们小朋友的呢?(六一 儿童节)六一儿童节是小朋友们最喜爱的节日,那你们知道这个节日的来历吗?(不知道)那就 让龙老师告诉你们吧!(1949年11月,中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反 动派残杀、毒害儿童的罪行。为了悼念所有在法西斯侵略战争中死难的儿童,为了保障世界 各国儿童的生存权、保健权和受教育权,为了改善儿童的生活,会议决定以每年的6月1 日为 国际儿童节。) 2、 欣赏小朋友庆六一 六一儿童节这一天小朋友都来庆祝这个节日,下面我们来看一看小朋友们是怎样来庆祝六一 国际儿童节的。 3、 让学生谈一谈准备用怎样的方式来庆祝六一儿童节。 4、师:为了让大家过一个快乐而有意义的节日,今年的六一儿童节我们打算搞一个联欢会,今 天我们就来学习联欢会的主题歌《六一的歌》。(板书:六一的歌) 首先请同学们来做一个填词游戏,请同学们看大屏幕。 (1) 课件展示: “六一”的歌儿是( )的 “六一”的鲜花是 ( ) 的 “六一”的小朋友一个个都是 ( ) 的 A 香 B 甜 C 美 (2) 选择好后,学生用带有节奏的形式表现出来·齐声朗读。 活动2 【讲授】二：学习新歌 1、初次聆听歌曲范唱。 师:刚才同学们的表现非常棒,下面我们就来聆听一下《六一的歌》,请同学们仔细听,这首歌 里唱的是什么内容? (课件播放“六一”的歌。学生初步感受音乐。听后找同学起来回答。) 2、再听歌曲范唱,感受歌曲。(学生用自己喜欢的身势语言来表达音乐)设问:这首歌曲的情绪 是怎样的? 3、教师有感情的范唱歌曲。 师:这么好听的歌,老师也想来唱一下,请同学们听老师来唱一遍。 4、旋律组合 师:同学们,你们看,“六一”的鲜花开得多么美丽,有红的、黄的、绿的、紫的、蓝的、橙的。每 朵鲜花里面都有旋律,下面咱们分别把六朵鲜花里面的旋律用“la”来模唱。(学生随琴用“la”依 次轻轻哼唱六朵鲜花里的旋律。) 5、师:下面,老师跟同学们一起来玩一玩朗诵歌词的接龙游戏,老师领读,请大家来齐读。(课件 展示) (领)“六一”的 ︱歌儿 ︱是甜 ︱的 0 ︱ (齐)啊哩哩 ︱啊哩哩︱是呀是甜 ︱的 0 ︱ (领)“六一”的 ︱鲜花 ︱是香 ︱的 0 ︱ (齐)啊哩哩 ︱啊哩哩 ︱是呀是香︱的 0 ︱ (领)“六一”的︱小朋友︱小朋 ︱友 0 ︱一个 0 个︱都是美 ︱的 0 ︱ (齐)啊哩哩 ︱啊哩哩 ︱一个个 ︱都是美 ︱的啊哩 ︱哩 0 ‖ 6、学唱歌曲 师:六月里,花儿香,六月里,歌儿甜,让我们一起来唱一唱“六一”的歌吧! (1) 课件显示歌曲旋律及曲谱,学生随琴轻声唱歌词,师生对歌曲中的难点予以突破。 (2) 想一想:用怎样的声音才能表现小朋友欢庆六一的喜悦心情。 (3) 指导学生用轻松,明亮的声音和中速演唱歌曲。加入领唱齐唱。 7、参与表现 师:现在请同学来领唱,其他同学来跺脚,拍手。可以找一个小组来领唱。其他的合唱。