小学音乐湘文艺版 五年级上册 第八课《(听赏)嘉陵江上》优质课公开课教案.pdfVIP

小学音乐湘文艺版 五年级上册 第八课《（听赏）嘉陵江上》优质课 公开课教案教师资格证面试试讲教案 1教学目标 教学目标: 1.能认真听赏《嘉陵江上》这首歌曲,感受变化音带来的独特的音响效果,感受歌曲的情绪和 意境。 2.能用明亮饱满的声音,有表情的演唱《游击队歌》。 2学情分析 五年级学生是个性形成时期,需多鼓励。学生对音乐欣赏较困难,需要多听。 3重点难点 教学重点:学唱《游击队歌》。 教学难点:有表情地演唱。 4教学过程 4.1第二学时 4.1.1 教学活动 活动1 【活动】第八课第二课时 教学过程: 听赏《嘉陵江上》 教师分别朗诵《嘉陵江上》和《游击队歌》的歌词。 学生聆听音乐一和音乐二的旋律。 思考:你觉得《嘉陵江上》和《游击队歌》分别配上哪段音乐合适?请将曲名与适合的音乐用 线连起来。 再次聆听音乐,为什么你会为《嘉陵江上》选择一首速度较慢的旋律呢? 听赏《嘉陵江上》 思考:哪一句旋律制造出了悲凉的氛围? 细听引子部分: 对比聆听有变音记号与没变音记号的效果。 讲解还原记号。 完整听赏《嘉陵江上》。 (二)学唱《游击队歌》。 1.学唱第一乐段。 (1)听一听想一想 第一遍聆听,想一想游击队员们在做什么。 第二遍聆听,思考这段音乐用什么力度表现好。 (2)听一听,唱一唱。 用“嘣”模唱第一段旋律。 (3)听一听,动一动。 教师带着学生模仿游击队员拿枪小心前行的步子,在每一句的最后停一下。 思考:律动中停了几次。(四次) 小结:第一段旋律分为四个乐句。 (4)听一听 找一找相同的乐句。 老师范唱旋律,学生细心聆听,找出相同的两个乐句。 (5)视唱曲谱。 视唱相同乐句的曲谱。 2.学唱第二部分。 (1)听一听 想一想 第一遍听,想想情境。 第二遍听,思考这一段音乐用什么力度表现。 第三遍听,想一个声势动作表现第二乐段。 3.学唱尾声部分。 (1)听一听 想一想 歌曲的尾声和哪一句比较相似? 4.跟琴唱谱。 5.听琴学唱歌词。 6.分组自学二声部的部分。 7.完整演唱。