小学音乐湘文艺版 五年级下册 第三课《(歌表演)坐上火车浪西宁》优质课公开课教案.pdfVIP

小学音乐湘文艺版 五年级下册 第三课《（歌表演）坐上火 车浪西宁》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案 1教学目标 1.用欢快、活泼的情绪、自豪的情感演唱歌曲,感受描述火车的音乐形象,体验生活的欢 乐 情绪。 2.通过聆听、模唱、律动的方式指导学生参与演唱、体验歌曲,让学生主动参与课堂实践 活动,提高学唱歌曲的兴趣。 3.能根据回族民歌《坐上火车浪西宁》的情境大胆用形体动作进行表演,并对自己和他人的 表演进行评价。 2学情分析 五年级学生已有一定的音乐表现力和欣赏力,通过视觉和听觉,能够感知音乐的节奏和音乐 情绪,能主动随音乐律动,西宁距离兰州近,大家比较熟悉,更容易理解这首歌曲。 3重点难点 能用听唱法完整的演唱、表现歌曲。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1 【导入】组织教学 播放《坐上火车浪西宁》伴奏音乐带着学生进行放松活动。(律动基本动作:右脚先右移动一 步,左脚跟上,共四步,再向左移动四步;右脚前后垫脚四拍,相反左脚垫脚四拍,向右移动和向 左各移动四步结束) 活动2 【讲授】了解回族揭示课题 1.同学们,我们国家有五十六个民族,象五十六朵鲜花一样盛开在祖国的大家庭中,谁来说说 你所喜爱的少数民族和他们的相关情况? 2.今天老师要大家了解回族。我们班回族学生谈谈自己了解的本民族的习俗、小吃、节日等。 3.说兰州特色的回民小吃; 4.兰州附近的西宁市居住着许多回族,老师今天带大家走进西宁,走进西宁的回族。(看课件, 比较解放前和现在的西宁变化) 5.今天我们学习一首回族歌曲 《坐上火车浪西宁》(出示曲谱) 活动3 【讲授】学习歌曲 1.师范唱. 2.初听歌曲。 刚才的这段好听的音乐是一首回族朋友爱唱的歌曲,歌名叫做《坐上火车浪西宁》,我们 一 起来听听歌曲是怎样唱的(播放歌曲)。 歌曲情绪是怎样的? 听到歌曲里唱了什么吗? 3.节奏练习:XXX XXXX │X X │身势动作模仿,分组练习。 4.学习歌词。 按节奏领读歌词。 5.跟录音小声模唱,试着填词。 6.跟琴逐句随师学唱。 7. 完整演唱歌曲。 活动4 【活动】创编活动 1.分组把学习歌曲进行表演,边唱边律动表演。 2.创编歌词,最好用兰州方言。 3.每组选一人唱自己创编的歌词。