小学音乐湘文艺版 五年级下册 第十课《(听赏)快乐的萨里哈》优质课公开课教案.pdfVIP

小学音乐湘文艺版 五年级下 第十课《（听赏）快乐的萨里哈》优 质课公开课教案教师资格证面试试讲教案 1教学目标 1、欣赏弦乐四重奏《快乐的萨里哈》时,能感受其纯净优美的和声、 欢快的情绪,体会音乐鲜明的哈萨克民族音乐风味和浓郁的生活气 息。 2、认识乐器中提琴,在欣赏中学习能听辨大、中、小三种提琴的不同 音色 2学情分析 五年级的同学已经有了一定的演唱能力和欣赏能力、分析表现音 乐的能力。但是,重要的还是要培养他们对音乐的兴趣和热情,要让 他们从心底里喜爱音乐,还要注重音乐课基本常规和欣赏音乐、演唱 的习惯,形成良好的持续发展的态势。常规与能力的培养要贯穿于每 节课堂教学贯穿于整个学期。各种音乐知识和技能的学习也不能松 懈。 3重点难点 重点:欣赏弦乐四重奏《快乐的萨里哈》。 难点:认识乐器中提琴,在欣赏中学习能听辨大、中、小三种提琴的不 同音色。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1 【导入】导入 (一)听赏黑鸭子组合演唱的《萨丽哈最听毛主席的话》 1、听赏歌曲,随乐拍节奏。 2、初步了解歌曲的创作背景。 活动2 【讲授】讲授 (二)、欣赏弦乐四重奏 1、整体欣赏,听到主题音乐时按固定的声势节奏 (0X 0X|0XX 0X|0X 0X|0XX X|) 2分段欣赏,通过身体律动或画旋律线条、图形谱等方式来体会音乐情 绪、速度的变化,听辨出乐曲有几段组成。 3、再次聆听,指出乐曲主体的第三次重复节奏上发生了怎样的变化。 4、聆听以前学过的乐曲片段,巩固熟悉大小提琴的音色。 5、了解中提琴 6、播放弦乐四重奏视频,再次整体欣赏,加深学生对乐曲的进一步理解, 感受华丽多变的演奏技巧。