小学音乐湘文艺版 五年级上册 第八课《贺绿汀落水生还记》优质课公开课教案.pdfVIP

小学音乐湘文艺版 五年级上册 第八课 《（音乐家故事）贺绿汀落水 生还记》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案 1教学目标 1、能自主阅读《贺绿汀落水生还记》和音乐家小档案,并能将自己的体会与同学交流。 2、能认真聆听管弦乐曲《晚会》,感受乐曲的情绪与情感,并能尝试用锣鼓套打《晚会》的 两段音乐。 2学情分析 针对五年级学生已经早音乐技能和音乐素养方面知识的掌握已经达到一定的程度,所以这节 综合性音乐课,我在教学中渗透德育、美育,让学生充分感受乐曲的情绪与情感;在课上进行多 媒体教学,同时注重音乐基础知识训练,进一步巩固、完善教学,为学生打下扎实的基础。 3重点难点 教学难点: 通过故事了解音乐家贺绿汀生平,激起学生对贺绿汀高尚人格的敬佩。 教学难点: 能较准确完整的利用打击乐器套打两段音乐的多声部练习。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1 教学活动 活动1 【导入】音乐家的故事 课前(课件显示《游击队歌》背景)学生进教室,引导学生根据音乐的情绪用自己喜欢的方式(模 唱旋律、肢体律动)来表达情感。 导入:同学们你们知道这首形象生动、节奏鲜明、轻快流畅的音乐是谁创作的吗?他就是(课 件显示:贺绿汀)。今天我们一起认识一下这位音乐家。(板书:贺绿汀) 活动2 【活动】1、认识音乐家——贺绿汀 学生自由阅读音乐家小档案,并交流补充自己收集的音乐家贺绿汀的资料。 姓名:贺绿汀 出生地:湖南邵东 生卒年:1913——1999 代表作: 《牧童短笛》、《嘉陵江上》、《游击队歌》等。 同学们我们自由阅读音乐家小档案,并交流补充自己收集的音乐家贺绿汀的资料。 通过大家的收集交流,我们知道贺绿汀是湖南邵东人,生卒年1903——1999,曾任中国音协副 主席,主要代表作有《牧童短笛》、《嘉陵江上》、《游击队歌》《晚会》《森吉德玛》等 他的一生创作了260 余首歌曲,其美妙的旋律,动人的音符,流淌在人民的心里,留在中华民族 优秀的文化宝库中。 活动3 【活动】2、了解音乐家故事。 (1)学生以组读《贺绿汀落水生还记》故事,边读边画出自己感动的地方。 (2)学生以组交流读后感受,升华情感价值观。 (3)交流自主收集关于贺绿汀的故事,谈谈对这位著名音乐家、教育家人格魅力的认识。 (总结):同学们在阅读《贺绿汀落水生还记》的过程中,对音乐家贺绿汀的人品有了初步的认 识。在接下来的听赏活动中,我们将对音乐家贺绿汀及作品有较全面的认识和理解。 活动4 【导入】3、听赏管弦乐曲《晚会》 1 、初听乐曲,整体感知。 2、指导学生念锣鼓经,师生合作(师弹生念) 。 3、加入打击乐器进行节奏组合练习。 4、再听乐曲,思考:这是一场怎样的晚会?描述一下你想象的热闹的场景。 活动5 【测试】三、课堂测 1 、贺绿汀是伟大的( )家,( )家。他的代表作有( )、( )、( )等。 2 、以组用打击乐器对下面节奏进行组合合作。 活动6 【作业】小结 说说这节课你有什么收获?