小学美术辽海版 一年级上册 第5课《色彩游戏》优质课公开课教案.pdfVIP

小学美术辽海版 一年级上册 第5课《色彩游戏》优质课 公开课教案教师资格证面试试讲教案 1教学目标 1、通过本课学习,要使学生了解并掌握吹,滚,印,洒,滴等绘画技法。 2、学生能够利用不同工具和技法表现出丰富的画面。 3、培养学生团队合作精神,增强集体荣誉感。 2学情分析 一年级的小朋友课堂常规还没有完全养成,学习习惯还比较差,注意力容易不集中等.因此教 师的教学态度和教学理念起决定作用.如果能在宽松融洽的气氛中开始,那么孩子将自然地 摒弃对美术课的畏惧感,从而激发对美术课的喜爱. 新入学的学生第一次接触正规化的美术课,对一年级学生来说是新奇、有趣、好玩的,而且新 生入学前所受的教育各不相同,心理因素也不一样,在绘画上、工艺制作上一定有着自己的创 造思维、想象能力和自己的个性,但这些会造成学习的不一致性、习惯不统一化,给美术课的 课堂带来不必要的麻烦。 3重点难点 教学重点:学生对吹,滚,印,洒,滴等绘画技法了解与掌握。 教学难点:不同工具、不同技法的表现能力以及培养绘画的良好习惯。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1 教学活动 活动1 【导入】一．看范画引入 1.教师:小朋友们大家在上学期都学会了画树,我们今天也是来画树,但是这一次我们的画法 却完全不一样,让我们一起来看看吧! 2.出示范画 你们看看这是老师画的一棵树,你们能告诉老师这是什么树吗? 我们再近距离的看一看这幅画,它有褐色的树干,还有许多的树枝,树枝上还开满了美丽的红 色的花,它是什么树呢?(学生自由讨论) 2.哪位学生知道老师的这画是用什么画的呀?(学生随意说说) 小朋友说了不同的方法,老师到底是用哪种方法把这棵梅花树画出来的呢?你们想不想知道 啊?(想)那老师就给大家演示一下,所以你们看的时候可要仔细点啊,过会要告诉我们你看到 老师是用什么画出这梅花树的好吗?(好) 活动2 【讲授】二、讲授新 1.小朋友你们看明白了吗?这梅花树老师是怎么画出来的呢?(是用吹的,然后点的)小朋友的 小眼睛都看得很仔细都看明白了,都看清楚了。 2.这种画画的方法我们叫它“吹画”,我们来再看一次老师是怎么画出这梅花树的(再次演示 吹的过程) 教师讲述吹画梅花的树干和树枝的方法:先用毛笔蘸上颜料,点一点在纸的下半部分的适当 位置,用吸管对着颜料往前吹,我们可以改变吹的方向,可以向左吹或是向右吹,慢慢吹出树 枝的形状,注意不能吹到桌子上去。吹好树枝后稍等一会,等颜料干后在树枝的适当位置点画 梅花这样我的梅花树就完成了。这下你们都明白了吧! 3.原来老师的梅花树就吹了几口气就完成了,你们觉得简单吗?好玩吗? 4.今天老师也为我们小朋友准备了材料,想让你们也试着吹棵梅花树好不好?(好) 活动3 【活动】三 交待要求,学生操作,教师指导。 1.在吹画前老师要提几点要求: 要求:1.画的时候要注意不能用手去碰树干的颜料,用手压住纸用吸管吹就行了(没有吸管也 可直接用嘴吹)。吹的时候要鼓足气,嘴唇承鱼嘴型。 2.我们把树干,树枝吹好后要等一下,等颜料稍稍干了以后再用毛笔蘸上红色的颜料来点画 梅花,注意不要点在树枝上,而要点在树枝的旁边,要多点些梅花。 3.要注意画面干净、整洁,点画后要在抹布上把手擦干净。 2.下面请学生在画纸上练习吹画梅花树。 3.学生操作时,教师重点帮助把握吹树枝的方法。要求能力强的学生多吹几棵树,能力弱的学 生掌握吹的方法。都能享受到成功的快乐。 活动4 【讲授】四.总结评价,结束活动。 1.老师对学生作品讲评。 2.结束。