小学美术辽海版 一年级下册 第16课《“冰激凌”展示会》优质课公开课教案.pdfVIP

小学美术辽海版 一年级下册 第16 课《“冰激凌”展示会》 优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案 1教学目标 1、通过本课,让学生了解冷饮食品相关知识并能运用橡皮泥和相关材料制作新颖、独特的冰 激凌玩具。 2、掌握泥塑的揉,搓,捏,粘等技法以及相关材料使用的基本技法。培养学生自主观察能力 和想象创造能力。 3、培养学生耐心细致的艺术创作习惯及对身边事物的热爱之情。 2学习材料准备 教师教具:冰激凌玩具、纸筒、纸托盘、橡皮泥、彩纸、彩笔、剪刀、胶棒等。 学生学具:纸筒、纸托盘、橡皮泥、彩纸、彩笔、剪刀、胶棒等。 3重点难点 教学重点:泥塑的揉、搓,捏,粘等技法以及相关材料使用的基本技法。 教学难点:造型新颖,创意独特以及综合材料的合理运用。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1 教学活动 活动1 【导入】一、故事导入 这次六一儿童节,很多叔叔阿姨去了儿童福利院,带去了一种冰激凌,他们可高兴了,说还 想看到各种各样的冰激凌。老师虽然不能把每种冰激凌一一买给他们,但是我们可以做一件 事:那就是用彩泥(橡皮泥)做各种各样的冰激凌,给他们开一个“冰激凌”展示会,你们愿意 帮助她们吗? 导入课题: “冰激凌”展示会 活动2 【活动】二、玩一玩并动手体验 1、 同学们会做冰激凌吗?现在和我一起做一做: 先选一个装冰激凌的杯子?盒子?盘子?嗯,我要用。你们选好了吗? 你想用哪些颜色来制作你的冰激凌呢?你猜猜他的冰激凌有哪几种口味?老师喜 欢葡萄,奶油,和巧克力味,会用 放在手上揉一揉,搓一搓,搓成圆形,搓成长条形,最后转一转,粘一粘,一个最基 本的冰激凌完成了! 2、采访一下: 你做的冰激凌是什么形状?怎样制做的?(圆形,半圆形,方形,锥形) 咱班同学都太棒了! 活动3 【活动】三、欣赏比较 1、 还想看看漂亮的冰激凌图片吗?一起去看一看(课件图片)。哇,同学们口水都流出来了! 这些冰激凌怎么感觉这么好看又好吃呢!说说你想吃哪一个冰激凌,为什么?你做的冰激凌和 看到的冰激凌比,少了什么?(小装饰) 2、“冰激凌之家”听说同学们要帮助福利院的小朋友,特意送来了一些冰激凌,你们比 比看看,和老师做的有什么不同?这个冰激凌没有—这个有,它是用—材料做的(老师适当引 导) 3、我要把彩色纸折一折,画一画,剪一剪漂亮的冰激凌 你也想让你的冰激凌变得更美味更漂亮吗?想,你准备用什么材料添加呢? 4、说说你的打算! 变变变,大变身活动开始! 活动4 【活动】四、学生动手实践，教师巡回辅导 作业要求:(见PPT) 活动5 【活动】五、“冰激凌”展示会 1、你能介绍一下你的冰激凌吗?(口味、颜色,外形) 2、你最想把哪个冰激凌介绍给儿童福利院的小朋友呢?为什么? 活动6 【活动】六、拓展小节 这节课同学们用自己灵巧的双手圆了福利院小朋友的一个愿望,他们决定长大了也要用自己 的双手带给大家快乐!我们一起去邀请福利院小朋友来参加“冰激凌”展览会吧!