岳阳楼记(完整版课件.pptVIP

第 5 节 思考以下问题： “微斯人，吾谁与归”表达了作 者怎样的情感？ 表达了作者对“ 不以物喜， 不以己悲” 这类古仁人的向往与敬慕 之情。 以及 对友人的劝勉 32 小结： 文章以“记” 为名，借题 发挥，表达了作者 “不以物喜， 不以己悲” 的旷达胸襟和 “先 天下之忧而忧，后天下之乐而 乐” 的政治抱负，也表示了对 滕子京的慰勉之意。 33 总结表现手法 (1) 对比 迁客骚人或悲或喜的览物之情 “古仁人之心”的内涵 阴天景色 人的悲 晴天景色 人的喜 迁客骚 迁客骚 34 （ 2 ）精当的表达 记叙、描写、抒情、议论等多 种表达方式相结合。 记叙 描写 抒情 议论 * 第一段 第二、三、四段 第三、四段 第三、四、五段 35 3. 对偶工整 , 骈散结合 “沙鸥翔集， 锦鳞游泳” “浮光跃金”把湖面上 “浮动的月光” 比喻 成“跃动着的 碎金”，展现了景物的 动态美 。 “浮光跃金， “静影沉璧”的语法结构、 静影沉璧” 修辞方法跟上句相同，写的是景物 的 静态美 ：静静的月影宛如沉在水 底的白璧。 两句一动一静，相映成 36 趣 积累四字词 政通人和 百废具兴 浩 浩汤汤横无际涯 朝晖夕阴 气象万千淫雨霏霏 阴风怒号 浊浪排空薄暮冥冥 樯倾楫摧 虎啸猿啼 满目萧然 去国怀乡 忧 谗畏讥春和景明 波澜不惊 一碧万顷 37 你熟悉历史上哪些迁客骚人？ ? 战国： 屈原（被放汉北） ? 唐朝： ? ? ? ? ? 李白（被放贵州夜郎国，今遵义） 王昌龄（被放岭南） 王维（被放济州） 韩愈：刑部侍郎——潮州刺史 柳宗元：被放湖南永州 欧阳修：参知政事——滁州太守 范仲淹：被放河南邓县 苏轼：被放湖北黄州、广东惠州、海南琼州 38 ? 宋代： ? ? ? 范 仲 淹 书 写 岳 阳 楼 滕 子 京 谪 守 巴 陵 郡 39 范 仲 淹 再 绘 洞 庭 湖 抒 发 抱 负 滕 子 京 重 修 岳 阳 楼 自 托 胸 臆 40 霪 雨 阴 风 图 春 和 景 明 画 41 骚 人 为 己 而 悲 迁 客 因 物 而 喜 42 绘 欢 乐 之 色 则 喜 气 洋 洋 写 愁 苦 之 景 则 悲 情 毕 现 43 处 江 湖 应 思 其 君 居 庙 堂 当 忧 其 民 44 为国为民 莫 做 迁 客 骚 人 要 学 仁 人 志 士 45 3. 如何理解”先天下之忧而忧，后天下 之乐而乐“这句话 ? 我国古代早有“与民同乐”的思 想。孟子之：“乐民之乐者，民亦乐其 乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天 下，忧以天下，然而不王者，未之有 也。”这里说的“乐以天下，忧以天下” 来源于民本思想。 46 岳 阳 楼 记 范仲淹 1 复习记文 “ 记”，是 古代的一种文体 。 主要是记载事物，并通过记事、记 物，写景、记人来抒发作者的感情 或见解，即景抒情，托物言志。 《小石潭记》《桃花源记 》《醉翁亭记》《满井游记 》 2 记 : 一种不定体 . 作者对现实生活中的某 个事物有所感受 , 写出来都可以叫记。 一类是寓情理于事、景、物的描述 之中；另一类由事、景、物的描述中， 自然生发出情理，卒章显志。 叙事：《桃花源记》 说明：《核舟记》 写景：《小石潭记》 言志：《岳阳楼记》 3 听朗读，正字音 给下列字词注音： zhé 谪 守 岸 芷 xié 怒 号 汀 兰 波 澜 lán háo 隐 耀 hào jiē yào qiáng jí 樯 倾 楫 摧 薄暮 冥冥 忧 谗 畏讥 chán zhǐ tīng 皓 月 嗟 夫 míng 偕 忘 齐读课文，注意节奏和断句。 4 * 朗读指导 掌握正确的朗读骈句的方法 例： 三字句： 衔 / 远山，吞 / 长江 四字句： 不以 / 物喜，不以 / 已悲 其它句： 居 / 庙堂 / 之高 / 则忧 / 其民 先天下 / 之忧 / 而忧 5 朗读指导 语速的处理 阴 晴 景： 缓 景： 明 慢 快 6 江南三大名楼 千古绝唱因楼而生 文化名楼因诗而名 黄鹤楼 ( 武汉 ) 滕王阁 （南昌） 岳阳楼 7 （岳阳） 黄鹤楼 （唐）崔灏 昔人已乘黄鹤去， 此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返， 白云千载空悠悠。 黄鹤楼送孟浩然之广陵 （唐）李白 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 惟见长江天际流。 晴川历历汉阳树， 芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是， 烟波江上使人愁。 8 秋 水 共 长 天 一 色 落霞秋水 落 霞 与 孤 鹜 齐 飞 9 岳 阳 楼 忧 先 天 下 之 忧 而 10 乐 后 天 下 之 乐 而 作者简介： 范仲 淹，字希文，北宋 政治家、军事家、 文学家，死后谥号 “文正”，世称 “范文正公”。 11 岳阳楼所处的位置极好 它屹立于岳阳古城之上，背 靠岳阳城，俯瞰洞庭湖，遥