淄博师范高等专科学校学前专业学生教育见习手册新.docVIP

一、 见习准备 接受见习教育。见习前接受所在系组织的见习内容、任务、要求、纪律 教育。 联系见习单位。持所在系签发的见习介绍信联系见习单位，与见习单位 领导接洽，接受安排。 了解见习单位的基本情况。通过多种途径了解见习单位的办学规模、办 学特色、规章制度等基木情况，填写见习手册中的《见习单位基木情况表》。 了解见习班级的保教工作、主班教师与配班教师的职责、家长工作和教 师、幼儿的基本情况。填写见习手册屮的《见习班级基本情况表》。 二、 见习实施 保教活动。见习生以见习班级的保教活动为主，须深入到班级中来，全 面感受、认识保教活动的特点、内容与方法。每天听课不少于2节，在见习手册 上做好听课记录。同吋协助教师组织幼儿的自由活动和保育工作。 其他活动。观摩幼儿园与班级的环境创设、家长工作、班级管理等活动。 经见习单位指导教师许可，可为班级做一些辅助性工作。 教研活动。善于观察幼儿、勤于反思现实中存在的问题，为从事研究奠 定良好的基础。经见习单位指导教师的准许，可参加一些见习单位的教研活动。 访问教师。通过交谈、座谈或请见习单位教师做报告等形式了解当前的 幼儿园的新理念、新思想、新方法、保教现状、课程改革等，解决一些现实问题。 观察本班幼儿的情况。通过观察本班幼儿的日常表现，翻阅幼儿的成长 档案袋、作品等以及直接访问幼儿的途径，了解幼儿的兴趣爱好、习惯、知识与 能力等状况。 评议。对照所学知识或理论，与同一参与见习的同学交流心得，评议教 师的保教工作和幼儿的学习，汲取营养，借鉴经验。 记见习日志。把每天的“听、看、问、议”的过程和收获记入见习手册 中的见习日志，积累见习资料。 三、 见习总结 12?填写见习鉴定表。见习结束前做好自我鉴定，请见习单位鉴定签章，填 写好见习鉴定表。 撰写见习报告。见习结束后，根据所在系的具体要求撰写见习报告。 见习总结、交流。见习结束后由系组织开展多种形式的见习总结、交流 活动。 见习、实习带队教师工作职责 认真贯彻学前教育专业的教育见习、实习计划，对所带见习、实习生的思想、工作、 生活、纪律等事宜全面负责。 组织好教育见习、实习的准备工作，安排见习、实习生学习有关文件资料。 分好见习、实习小组并选出实习组长，初步制定好到见习、实习幼儿园的工作计划。 指导见习、实习生进行保教、主班和配班、幼儿园家长和教育科研等工作。集中见 习实习吋，每个幼儿园每天必须有指导教师下园。 做好与见习、实习幼儿园的沟通协调工作，征求幼儿园对学前教育专业见习、实习 工作的意见和建议。 协助幼儿园为见习、实习生写出鉴定并评定成绩。 写出带队见习、实习工作的总结报告，协助领导做好见习、实习总结工作。 见习、实习幼儿园指导教师工作职责 向见习、实习生介绍班级情况和幼儿作息时间、一日活动安排、常规要求等内容。 指导见习、实习生备课，审批实习生的活动设计方案，写出评语。 指导见习、实习生做好家园联系工作。 做好见习、实习鉴定和评定见习、实习成绩的工作。 协助带队教师教育、管理好见习、实习生。 学前教育专业见习、实习生守则 见习、实习生具有双重身份，既是高校的学生，又是见习、实习教师。在见习、实习 中耍谦虚恭谨，按照人民教师的师德标准严格要求自己。为此，必须遵守如下守则： 见习、实习生应按教学计划规定参加全部见习、实习活动。见习、实习期间要严肃 负责，刻苦钻研，克服困难，团结协作，互相关心，互相帮助，争取优良成绩。 自觉遵守见习、实习工作的一切规定和见习、实习幼儿园的规章制度。因事请假离 开实习幼儿园，必须经带队教师和幼儿园指导教师的批准。 服从领导安排，虚心接受指导教师和见习、实习幼儿园教师的指导，严格遵守请示 汇报制度。对见习、实习幼儿园教职工要有礼貌。不许批评议论幼儿园的领导、教师和职工, 如对见习、实习幼儿园的工作有什么意见和建议，应向带队教师汇报。 注意积累见习、实习资料，写好见习、实习日志。 发扬艰苦朴素的优良作风，爱护公共财产，节约水电粮食、文具和实验用品。做到 为人师表，言行举止，衣着打扮，应成为幼儿的表率。不穿奇装异服、不留怪发型。进班时 不穿吊带背心，髙跟鞋、拖鞋等。 向见习、实习幼儿园借用的各种材料和物品，应认真保管，不得遗失和外传，并按 吋归还见习、实习幼儿园。 对在见习、实习期间违反见习、实习纪律的实习生，按其情节轻重酌情处分，严重 者将中止见习、实习，取消见习、实习成绩。 一、 见习准备 接受见习教育。见习前接受所在系组织的见习内容、任务、要求、纪律 教育。 联系见习单位。持所在系签发的见习介绍信联系见习单位，与见习单位 领导接洽，接受安排。 了解见习单位的基本情况。通过多种途径了解见习单位的办学规模、办 学特色、规章制度等基木情况，填写见习手册中的《见习单位基木情况表》。 了解见习班级的保教工作、主班教师与配