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初二地理教学计划 初二地理教学计划 初二地理教学计划 --------------------------------------------------------------- 范文最新介绍 ------------------------------------------------------ 初二地理教课计划 初二地理教课计划（一） 一、所教年级学生现状剖析 本学期连续任教初二地理，依据上学期教课成绩和教课实质剖析： 1）每个班会学中国地理，会用地图，有必定的剖析理解力，对地理有必定的兴趣的学生达到了三分之一多。 2）每个班学习地理能够达到教课的基本要求， 但剖析问题阅读地图还需在老师指导下进行， 不可以独立采纳所学知识来剖析问题的占比率的也能达到三分之一多。 3）地理基础知识差，基本看法不清，根本不会看地图、不会学地理，完好靠照本宣科获得一点成绩的占不足四分之一。 二、本册的知识系统和构造 本册教材为中国地理下册，第七章中国的农业 第八章中国的工业第九章中国的交通 第十章中国的商业和旅行业属于中国地理总论，是在上册介绍了中国的地理环境、 自然资源以后逐章叙述的。 第十一章中国的地区地理从地区性和综合性的看法， 侧重指出每个地区的地理特点，选择每个地区地理环境和人类活动的主要问题加以阐述， 最后一章中国在世界上是在学生学完了中国的自然地理、 人文地理、和地区地理此后从总的方面认识中国的国情， 并从政治、经济的历史发展变化中，认识我国在世界的地位以及我们的奋斗目标和肩负的责 1/25 任。 三、本册教材总的教课目的和教课要点、难点 - ）教课目的 、达成中国地理下册的教课任务， 进一步使学生获取地理基础知识，学会地理基本技术。 、向学生教授中国地理基础知识的同时， 促使学生思想道德的健康发展，连续向学生进行爱国主义和国情教育，进行辨证的人口观、资源观、环境观以及可连续发展教育，进行地域差别、就地取材与发展潜力，人地协调发展等科学地理看法教育。 、在教授地理知识的同时， 培育学生优秀的学习方法和独立思虑能力，使学生擅长运用所学知识去独立地发现问题、 剖析问题和解决问题。 （二）本册教材的教课要点和难点 栽种业的南北差别、我国农业的发展、铁路干线、商业中心的形成和散布、旅行资源、地区地理的北方和南方地域是要点。工业的散布及原由、铁路干线的散布、地区地理是难点。 四、提高教课质量的主要举措 目前，地理教课改革已经进入全面实现素质教育的新阶段，我们第四册的教材这学期也做了很大的调整。依照全面实现素质教育要求，地理教课将从以下几个方面优化地理讲堂教课： 1）从教课目的上，讲堂教课方案注意重申知识、能力、态度三方面的全面发展，特别重申能力的培育和感情态度价值观的养成。 --------------------------------------------------------------- 范文最新介绍 ------------------------------------------------------ 2）在教课内容上解说地理知识的同时， 注意以突出协调人地关系和可连续发展看法作为主线。 3）在教课过程上，做到整体优化： A 、注意创建让学生参加教课活动的情形， 使学生充足参加到教课活 动和教课过程， 特别注意重视地理图像的作用， 让学生环绕图像充足 进行察看想象和思想，即睁开以“表象 -- 想象 - 联想”为主要形式的 形象思想，从而达到理解、稳固与应用。 、依据初中生的心理特点，将不一样教课方式融于讲堂教课的一直，同时注意让学生逐渐掌握正确的科学的学习方法。 C、在教课手段上，适合地运用多种教课手段，从“板书、板图、板 画”到现代的投影、录像、多媒体计算机，发挥它们在优化教课过程 的综合效益。 D、教课过程中，注意成立和睦的师生关系和生生关系。 、侧重实践教课，组织模拟旅行竞赛，选择旅行路线，并介绍沿途的自然条件和资源，经济发展的状况以及风土人情等。 初二地理教课计划（二）一、学期教课目的 1 、达成中国地理下册的教课任务， 进一步使学生获取地理基础知识， 学会地理基本技术。 2 、向学生教授中国地理基础知识的同时， 促使学生思想道德的健康 发展，连续向学生进行爱国主义和国情教育，进行辨证的人口观、资 3/25 源观、环境观以及可连续发展教育，进行地域差别、就地取材与发展 潜力，人地协调发展等科学地理看法教育。 3 、在教授地理知识的同时， 培育学生优秀的学习方法和独立思虑能 力，使学生擅长运用所学知识去独立地发现问题、 剖析问题和解决问 题。 二、学生基本状况剖析 本学期连续任教初二地理，依据上学期教课成绩和教课实质剖析： 、每个班会学中国地理，会用地图，有必定的剖析理解力，对地理有必定的兴趣的学生达到了