（赛课教案）人教（部编版）一年级下册语文《识字3 小青蛙》.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 识字3　 小青蛙 教学目标 知识与能力 1．会认12个生字，会写7个生字；认识1个偏旁，掌握1个笔画。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容，树立爱护青蛙的环保意识。 3．通过学习本课，体会形声字的特点，培养自主识字和写字的能力。 过程与方法 1．借助形声字的特点和比较记忆的方法识记7个生字，借助插图理解词义。 2．探究学习和合作学习相结合，老师适当点拨。 情感、态度与价值观 树立爱护青蛙的环保意识。 重点难点 教学重点 1. 会认12个生字，会写7个生字；认识1个偏旁，掌握1个笔画。 2．借助形声字的特点和比较记忆的方法识记7个生字，借助插图理解词义。 教学难点 1．掌握3个偏旁。 2．树立爱护青蛙的环保意识。 课时安排 　1课时 教学过程 一、导入新课，揭示课题 今天，我们要和一个小动物交朋友。它“身披绿衣裳，头顶大眼睛，嘴巴宽又大，捉虫叫呱呱”。是的，这个动物就是青蛙！它是捕捉害虫的小能手，是农民伯伯的好帮手。它们能吃苍蝇、蚊子、蝗虫、小飞蛾等害虫。让我们走进课文，去学习这一首赞美青蛙的儿歌，和文中的小朋友一起去保护青蛙吧！ 二、字词学习，基础积累 1．教师范读课文。 2．学生自读课文，圈画生字词，借助字典解决生字词。 3．检