第一课 车子旁 金字旁.docxVIP

第一课车子旁金字旁 一、 教学目标 通过教学，使学生认识和掌握车子旁金字旁两种旁边的特点，书写方法及组合 配件的关系。 二、 教学重难点 掌握两种偏旁的特点、书写方法及组合配件的关系。 三、 教学准备 毛笔纸墨 四、 教学过程 2、引出本节课所学的内容 板书课题 1 .让学生说说写“车子旁金字旁”的注意点 车子旁：车子旁撇折的撇稍长，书写时从首横中间偏左处穿过，折画稍向上斜。 末横变挑，并与折画平行。 金字旁：金字旁书写时要撇画长、横画短，竖画与撇画的起笔处在同一条垂线上， 挑画向右上出锋，横画之间间距根本相等。 指导学生练写偏旁，指出存在的问题 3、 学会了偏旁，再来写带有这两个偏旁的字，相信一定能写得更好。说说你知 道的带有这2个偏旁的字吧！ 请你仔细观察，能发现这两个字最大的相同点吗？——左右结构。怎样才能 把左右结构的字写漂亮呢？要注意些什么呢？ 动笔各写两个范字。教师巡视 作品展评：老师转了一圈，收获可大了，想不想看看老师找到了哪些作品啊？ 先让该生自己说，（比照字帖，你在写时注意了哪些地方？）请你仔细看，并送 上你的评价和建议。 四、 写写练练。 出示“轻 较钉 锋”，谁能当当小提醒家，告诉其他人这四个字在写的过程 中要注意什么？ 和老师一起书空这4个字，然后描写。 五、 评评改改。 其他学生同桌或小组交流，互帮互学，互相打星，比比谁的星星多。 在评议的根底上，扬长避短