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变废为宝 纸陀螺 丹阳市云阳学校傅旭琴 教学期望（目标）： 1、 启发学生运用多种废旧材料，学习设计制作纸陀螺及能进 行简单的装饰。 2、 培养学生的创新意识和解决问题的能力。 3、 通过使用自己制作的纸陀螺活动，培养对美术设计制作的 兴趣。 4、 培养学生充分利用废旧材料，变废为宝的能力。培养学生 的环保意识。 教材分析： 本课旨在引导学生充分利用废旧材料，变废为宝，保护环境。 进行有目的的欣赏、探索、创新、表现、评价活动，感悟陀螺的 变化，并尝试运用多种方法、材料把自己的想象表现出来，表达 自己的情感体验，从中体验到各种陀螺的可爱和美丽，陀螺与人 类生活的密切联系，让学生充分地感受变废为宝的神奇，激发学 生大胆的创造，体验创造、环保的乐趣。 陀螺是我国的民间玩具之一，历史悠久，人人喜爱。在学生 的生活活动中，有着许多好玩的玩具。陀螺是其中一种有趣的玩 具，形状多种多样，色彩也很丰富，给人再创造想象的空间很大。 通过本课让学生了解陀螺的来历，欣赏其艺术美，了解设计构思 与制作的方法。集中了绘画、剪裁、拼贴、手工制作等美术设计、 工艺制作手法，是一堂多方面的训练课。 教学重难点： 重点：巧妙利用各种材料制作有创意的纸陀螺。 难点：制作时，陀螺面与陀螺轴的连接。 课前准备： （学生）生活中各种废旧纸张、双面胶、纸杯、瓶盖、小棒（铅 笔或筷子）等必要的工具 （教师）课件、陀螺范作、彩纸