二年级语文《葡萄沟》教案-教学.pdfVIP

二年级语文《葡萄沟》精品教案 教学目标： 1、知道新疆吐鲁番的葡萄沟是个物产丰富、景色美丽 的好地方，维吾尔族是个热情好客的民族。 2、学会本课15个及相关的词语。 3、能按“单元学习提示”指导的方法读懂按时间顺序 写的段。 4、能理解第2 自然段中描写葡萄的句子。 5、能有感情的朗读课文，背诵课文第2段。 教学难点： 背诵课文第2段。 教学重点： 读懂按时间顺序写的一段话。 家学课时： 3课时 教学过程： 第一课时 目标： １、学会本课生字，理解词语。 ２、理解课文内容，知道葡萄沟是个好地方以及好在哪 方面。 ３、能够正确流利地朗读课文并背诵课文第二段。 第 1 页 教学过程： 一、导入并板书课题。 二、初读课文。 １、自由读课文并读准字音。 ２、分自然段读课文，并思考本文主要讲了什么。 三、细读课文。 １、学习第一段。自由读课文，并思考： （１）葡萄沟在哪里？那里出产什么水果？ （２）这个地方为什么叫葡萄沟？ ２、学习第二段。 指名读课文并思考： （１）本段共有几句话？哪几句主要讲了葡萄？ （２）文中主要介绍了葡萄的什么？ （３）文中作者由葡萄联想到了什么？ ３、学习第三段。 （１）本段共有几句话？ （２）葡萄干是在什么地方制作的？ （３）葡萄是怎样制成葡萄干的？ （４）这里出产的葡萄干有什么特点？ 四、总结课文。 葡萄沟好在哪些方面？ 五、指导学生背诵课文第二段。 第 2 页 六、分析字形，指导学生书写。 七、课堂作业。（略） 第二课时 一、复习检查 上一节课我们学习了课文的生字。下面老师来检查一下， 看看小朋友学得怎么样？（开火车读） 葡萄新疆茂盛维吾尔族吐鲁番吃个够 上一节课我们还学习了课文第一自然段，知道了葡萄沟 盛产水果。特别是葡萄，非常有名。今天老师就和小朋友们 一起去葡萄沟看一看葡萄是怎么样子的。 二、学习新课 （一）看录像，自学第2 自然段。 1、看录像 2、自学第2 小节，出示要求：（每人发一张） 自学要求： （1）先读第2段，数数这段共几句话。 （2）说一说从第2 句到第4 句，是按什么顺序写的？ 从哪些词可以看出来？请你用--划出来。 3、检查自学 （1）数好了吗？第2 自然段共有几句话啊？ （2）请你读一读第一句，告诉大家你知道了什么？想 看看梯田到底什么样吗？图片出示，这就是梯田。 第 3 页 （3）课文是按什么顺序写的？从哪些词可以看出来？ 这里和我们第一段是一样的，也是按时间的顺序写的。 请再读一读第2段，然后同桌讨论一下怎样填写下面这 张表格：什么季节 什么怎么样 （4）出示表格。说说你是怎么填的。 什么季节 什么怎么样 夏季 茂密的枝叶向四周展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。 秋季 葡萄一大串一大串挂在绿叶低下，有红的、白的、紫的、 暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 （5）、2个季节中，你比较喜欢哪个季节啊？自己读读 看。 A、夏季，茂密的枝叶向四周展开，就像搭起了一个个 绿色的凉棚。指名读，问：说说你为什么喜欢？再读读看。 （茂密的枝叶很多，很美。）看图。 还有愿意来读的？为什么把绿色的凉棚读得特别重？ 他读得好吗？读得好的，我们大家就要向他。。。（学习）。 学着着他的样子，来读一读，好吗？ B 引：那有谁喜欢秋季的葡萄沟的？先自己来读一读。 第 4 页 谁喜欢？指名读。 到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、 白的、紫的、暗红的、淡