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小学数学教师专业理论考试试卷参考答案 小学数学教师专业理论考试试题参考答案 一、第一部分：填空题。 (数学课程标准基础知识 )。(1’×25=25’) 1、数学是人们对客观世界（定性把握）和（ 定量刻画 ）、逐渐抽象概括、形 成方法和理论，并进行广泛应用的过程。 2、义务教育阶段的数学课程应突出体现（基础性）性、（ 普及性 ）性和（ 发 展性）性，使数学教育面向全体学生。 3、义务教育阶段的数学课程要面向全体学生 ，适应学生个性发展的需要，使得： （人人都 能获得良好的数学教育） ，（不同的人在数学上得到不同的发展） 。 4 、学生的数学学习内容应当是 （现实的）、 （有意义的 ）、（富有挑战性的 ）。 5、有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，（动手实践）、（自主探 索 ）、（合作交流 ）是学生学习数学的重要方式。 6、数学教学活动必须建立在学生的（认知发展水平）和（ 已有的知识经验 ） 的基础上。 7、在各个学段中， 《数学课程标准标准》安排了 （数与代数 ）（ 空间与图形 ） （统计与概率）（ 实践与综合运用）四个学习领域。 8、《数学课程标准标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标，并从（知识 与技能）、（数学思考 ）、（ 解决问题 ）、（ 情感与态度 ）等四个方 面做出了进一步的阐述。 9、评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的的学习和 改进（ 教师的教学 ）。 二、第二部分：选择题。（教育学、心理学理论）。 (1’×15=15’) 1、关于学生在教育的过程中所处的地位，下列说法正确的是（ D ） （纠错： 正确答案应是（ C）） A 、主体 B、客体 C、既是主体也是客体 D、既不是主体也不是客体 2、 现代教育派的代表人物是美国教育家（ C ）。 A 、夸美纽斯 B、赫尔巴特 C、杜威 D、裴斯塔罗齐 3、“教学相长”“循序渐进”等教育原理出自下列哪部作品。（ B ） A 、《论语》 B、《学记》 C、《演说术原理》 D、《大学》 1 / 15 小学数学教师专业理论考试试卷参考答案 4 、能使学生在很短的时间内获得大量系统的科学知识的方法是（ D ）。 A 、谈话法 B、读书指导法 C、练习法 D、讲授法 5、教学的任务之一是发展学生智力、培养能力，教会学生（ A ）。 A 、学习 B、操作 C、读书 D、实习 6、以系统的科学知识、技能武装学生，发展学生智力的教育是（ B ）。 A 、德育 B、智育 C、体育 D、美育 7、学生学业成绩的检查与评定的意义有（ D ）。 A