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小学教师个人研修计划范本2021
广泛阅读各类书目,可以改善、更新自己的专业学问,领悟生活化、情境化课堂教学的真谛,进步自己的教学程度。下面就是我给大家带来的小学老师个人研修方案范本2021,盼望大家喜爱! 小学老师个人研修方案(一) 一、多读对自己有用的书,进展读书研习。 广泛阅读各类书目,可以改善、更新自己的专业学问,领悟生活化、情境化课堂教学的真谛,进步自己的教学程度。同时,留意多钻研、勤思索,将自己的训练教学理论与理论结合起来,在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内,我方案精读有关高效课堂范式的视频和《新课程背景下的有效课堂教学策略》等有关训练教学方面的书刊,准时更新训练理念。工作之余,我方案观赏一些文学书籍,写好读书感想,从而不断改善自己。 二、虚心向别人请教,取人之长,补己之短,进展教学研讨和提升。 目前进展的新课改对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的熬炼时机。我将主动向同伴学习,多走进同组老师和优秀老师的课堂,虚心向大家学习。主动参与校内校外的教研活动,平常就当天发生的教学突发大事,教学感悟反思,同学的思想问题及解决方法等与同组老师沟通学习。在理论中进步自己的教学力量。 三、加强训练教学讨论,做创新型的老师。 在今后的教学中我将尝试运用多种敏捷的教学方法,来激发同学的学习爱好。准时对每节课进展反思,争取每学期都能有两篇质量较高的反思和教学设计。同时,还要坚持每天都有点滴收获,每月都能写一篇较高质量的训练教学论文。并一如既往地准时参与校内外教科研培训活动,提升教学讨论力量。 四、详细施行方案 1、勤于学习,树立终身学习的观念。 (1)坚持不懈地学。活到老,学到老,树立终身学习的观念。 (2)多渠道地学。要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、训练教学理论和各种专业学问,增加自己的理论积淀;也要在无字处学习,学习别人高尚的师德修养,丰富的教学阅历,以到达取长补短的目的 (3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的学问、技能,特殊要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的学问构造。 2、擅长思索,在理论中探求、感悟。 要坚持用脑子工作,力争做到 反思昨天在反思中扬长; 审视今日在审视中甄别; 前瞻明天在前瞻中创新。 时刻把工作与思索相结合,在思索中工作,在工作中思索,制造性地开展工作。 3、乐于动笔,进步训练科研程度。 面对自己将来的工作,我布满了信念,也有很多美妙的设想。我将带着自己的某和规划步入这富有挑战性的工作,在理论中不断积累阅历,促使自己尽快成长起来。走进同学心灵,制造多彩人生,学习,再学习,在学习中不断超越自己。 小学老师个人研修方案(二) 为了使自己不断进步训练理论和学术程度,增加学问更新力量和训练教学力量,从各方面不断完善自己,进步自身综合素养,我制定了个人研修方案。 一、指导思想 遵照教研工作方案,以学校的教学教研工作为指导,立足课堂、革新教学方式,进步课堂教学的有效性为重点,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教学研修工作,为促进同学的全面进展,全面进步个人素养,努力效劳于教研教学工作而努力。 二、教研目的 1、主动理论课改的新理念,新思路,围绕有效性高效课堂教学开展课堂教学讨论活动,进步课堂教学效率。 2、主动探究,参加课题讨论,协作学校做好每两周一次的教研活动,可以自觉应用现代训练教学理论来指导教学。 三、教研措施 1、加强训练理论学习,多看训练教学专著,并仔细做好笔记,努力进步个人专业素养。仔细阅读《新课程标准》,《小学教学》《听名师讲课》《给老师的建议》等有关资料,钻研新教材,新课标,讨论教法,体会新课程的理念,进步自己的业务力量。以使自己在训练教学工作中能有所进步。 2、通过老师个人自学,网络学习的方法准时理解最前沿的教改信息,扩展自己学问视野,不断更新训练教学理念,丰富训练教学理论,提升理论程度和教学教研程度。 3、主动主动地上好研讨课,仔细开展高效课堂教学展现活动,使教学研讨进课堂。尤其要多关注后进生,本学期采纳一帮一以优带差、小组竞争的方式进步训练教学质量和良好习惯的养成,以促进潜能生各方面力量的进步。主动学习先进的训练教学理论,转变训练教
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