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现代信息技术背景下小学数学活动的实践与思考 摘要：在现代信息技术不断发展与人们也越来越重视教育的社会环境下，人们也越来越多的在教育领域应用现代信息技术，这也促使现代信息技术与各学科课程相结合来展开教学活动成为现代教育教学发展的重要趋势。小学阶段对于一个学生来说，是非常重要的，是不能够忽视的。将现代信息技术应用于小学数学教学活动中，会对小学数学教学活动产生非常重大的影响。本篇文章将结合现代信息技术，在小学数学教学活动中的具体实践来提出一些思考与见解，希望能够对今后现代信息技术应用于小学数学教学活动有一定的帮助。 关键词：现代信息技术；小学数学；实践；思考 引言：在小学数学的教学活动过程中，正确且适当的运用现代信息技术来进行辅助教学，能够使学生更快，更广泛，更全面的学习数学知识。这对于小学生获取新的数学知识，巩固旧的数学知识是非常有利的。且利用好现代信息技术，还能够促进小学生的智力发育，利于小学生各种学习能力等的培养。 一、现代信息技术应用于小学数学教学活动的作用 辅助教学活动设计，提升教师教学水平。 首先，数学这门学科因有很强的逻辑性，如果教师在准备教学活动时，仅仅是依照课本来讲知识，会使数学这门课程变得枯燥无味。运用现代信息技术，可以使课堂活动更加丰富多彩。例如运用多媒体技术，在讲解图形的有关知识时，可以通过播放多媒体幻灯片的形式，让学生更加清晰的获取知识。此外，还可以运用现代信息