如何培养学生毅力.docVIP

1．在孩子的平常生活中设置障碍。  让孩子在跨越障碍中收获耐心和毅力，提升受挫水平。让孩子有个心理成长过程，让他们有耐心，遇事冷静，有毅力，不气馁。  如：在孩子学习比较顺利的情况下，在他的学习过程中适当泼冷水；对耐受力差的孩子，让他多参加足球、篮球等团队性体育活动，让他们在艰苦的团队活动中体验挫折，培养与挫折抗争的水平。  2、我们还要注意孩子的心理发育时段，如果让孩子做那些只有有毅力的成年人才能坚持每天做的事情，没有顺应孩子心理发育的特点，违背了孩子的年龄性格特点，也是要坏事的。因为孩子自控水平差，长时间地集中精力，加剧了孩子的紧张心理，孩子要舒缓这种状态，也就表现为自我抑制性的自我放弃来保护自己。 3、现在的社会，已经是一个“多元评价”的社会，成绩已经不再是衡量一个学生“好”与“坏”的唯一依据了，在中国，学生得了99分，也许还会有人问你：“还有一分丢在什么地方了呢？”而在国外，能拿到分数的百分制七八十已经是令人满意了。所以对于知识基础差一些的学生，在新的学期里，一要承认自己的差别，但是另一方面也要看到自己的长处，不但要在学习成绩上努力提升自己，也要增强自己“非智力因素”的培养，提升自己的动手水平、想象力，增加自己学习的兴趣、毅力……要知道，竞争仅仅一种手段，最终能让自己走向成功的正是那些“非智力因素”，现在的孩子都很聪明，在智力上面完全没有问题，而要