八年级生物教学工作计划规划方案.docVIP

初中八年级的生物教学工作计划规划方案范例 初中八年级的生物教学工作计划规划方案范例 初中八年级的生物教学工作计划规划方案范例 八年级生物授课工作计划模范 一、指导思想 以《整天制义务教育中生物课程标准》为依据，在继承我国现行生物授课优势的基础上，力争更加关注学生已有的生活经验 ; 更加重申学生的主动学习，增加实践环节，使每一个学生经过学习生物，能够对生物学知识有更深刻的理 解，能够对今后的学习方向有的思虑 ; 能够在研究能力、学 习能力和解决问题能力方面有的发展 ; 能够在责任感、合作精神和创新意识等方面获取提升。为学生们参加社会主义现代化建设，适应社会和连续学习，打下必要的基础。 二、授课任务 本学期讲解义务教育课程标准实验教材——《生物学》 ( 七年级下册 )( 八年级下册 ) ，并且初二为了迎接会考还要全 面复习。 三、详尽措施 1、连续深入学习相关的教育理论和转变教育看法，在 继承传统教育优势的基础上力争使自己的课堂授课有所创 新和提升。 2、连续研究吻合新课标的课堂授课模式，并注意及时 收集和整理相关的资料和模式。 3、组织好学生进行研究性学习并提升其质量，引导学 生分工合作，乐于交流。 4、学习和应用现代授课手段和技术并运用到课堂授课 中，提升课时效率和授课质量。 积极参加教研教改。 上好课， 设计好授课设计，写好授课反思。 5、激发学生学习兴趣。 精心设计导语 ; 运用生动的语言 ; 加强感情教育 ; 精心引诱、加强授课。 6、为研究性学习创立情况。比方，供应相关的图文信 息资料、数据 ; 或表现生物标本、模型、生活环境 ; 或从学生 的生活经验、经历中提出研究性的问题 ; 或从社会关注的与 生物学相关的热点问题切入，等等。 7、激励学生自己观察、思虑、提问，并在提出假设的 基础进步行研究性方案的设计和推行。 8、重视研究性报告的撰写和交流。培养学生经过文字 描述、数字表格、表示图、曲线图等方式完成报告，并组织 交流研究的过程和结果。 9、结合详尽的授课内容，采用多种不同样的授课策略和 方法，完成课程目标。 四、授课要求 1、在授课中要注意连续落实《生物课程标准》提出的 课程理念：面向全体学生，实现因材施教，促进每个学生的 充分发展 ; 努力提升学生们的生物科学涵养，授课目的、内 容和议论都应有利于提升每个学生的生物科学涵养。 2、授课中要使学生在知识、能力、感情、态度和价值 观等方面有所发展，必定引导学生主动参加和体验各种科学 研究活动。 3、在教授知识的同时要特别注意科学研究方法的培养。 要注意对学生综合能力的培养。要经过组织学生参加各种实 践活动，培养学生的学习兴趣。力争创立条件尽可能多开教 材中提出的检查、技术训练、练习、研究和资料解析活动。 4、授课中要注意合理选择和组合好直观教具与现代教 学手段的应用。 5、按学校要求积极组织好生物课外兴趣小组活动，能 够对有特别兴趣的学生进行个别指导。 五、授课进度 本学期总课时为 22 周，初一、初二每周 3 课时。 授课内容及参照课时 初一世物本学期的内容比较重要、难度也是比较大，重要内容几乎占初中生物所有内容的一半，所以初一本学期授课任务就比较重。课时安排要在期中考试前两周学完七年级上册第三单元《生物圈中的人》章《人的生活需要营养》、第二章《人的生活需要空气第三章《人体内的物质运输》以 及第四章 《人体内废物的排出》 的内容， 留两周的复习时间。 初二要在期中考试前大概第七周学习完八年级下册的所有内容，即第五单元《生命的演化》、第六单元《生物和 环境》和第七单元《生物技术》的内容，留一周的时间进行考试复习。 初一要在期末考试前两周学完《七年级上册》后一半的内容，留两周的时间进行考前复习。 初一在期末考试结束后就进入对于《七年级上册》全册内容的综合复习，分章节分专题对问题全面提升综合，以便学生对知识的全面掌握以及对知识的应用，真切把知识转变成能力，在期末考试的检测中考个好的成绩。 初二要在初二会考从前时间复习《七年级下册》的所有内容，期中考试此后要对初中的所有内容进行全面、系统的复习牢固提升，为初二生物会考做准备。填充初一所学生物内容不系统、不全面的现实。在复习过程中主要经过练习题来引导学生自主复习，在给学生解析讲解练习题的过程中系统地、全面地、分章节分专题对问题全面提升综合，以便学生对知识的全面掌握以及对知识的应用，真切把知识转变成能力。最后在会考从前两个周，要对初二学生进行大量的模拟训练，我们生物备课组全体教师尽全力、想尽各种方法，努力使得每一个初二学生都在会考中获取一个优异的、自己和家长都满意的成绩。 在本学期，初二准备举行“初中生物知识应用技术竞赛”，以提升学生对于生物知识的运用，把所学知识转变成能力，并且加强和提升学生学习生物的兴趣。 对于初一学