八年级生物教学总结计划.docVIP

初精选中八年级的生物教学总结计划 初精选中八年级的生物教学总结计划 初精选中八年级的生物教学总结计划 八年级生物教课总结 范文三 : 一、指导思想 以整日制义务教育生物课程标准为依照， 面向全体学生， 着眼于 学生全面发展和终生发展需要。 关注每一位学生， 培育学生的个性和 专长。提升学生生物科学修养，踊跃倡议研究性学习。指引学生主动 参加、乐于研究、勤于着手，渐渐培育学生采集和办理信息的能力， 提出问题、剖析和解决问题的能力，以及沟通和表达能力。让学生在 研究过程中真实体验学习的乐趣， 进而进一步激发学生学习兴趣， 逐 步养成学生热爱自然、关注生命、关注社会发展的责任感。 二、教材剖析 本册教材共两章，分 17 节，分别研究生物圈中各样环境中的生物，动物的运动和行为，生物在生物圈中的作用， 细菌和真菌的散布、形态构造、在生物圈中的作用。生物的多样性及其保护， 给生物分类。教材基础性强，有益于学生主动学习、自主研究，突出研究能力的培育，重视科学态度。 三、教课目的 、全面提升学生的科学修养为主旨，培育学生的创新精神和实践能力。 、经过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育，进而更存心识地保护 2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 7 生物，促使社会发展。 、经过学习使学生知道怎样健康地生活。四、学生状况剖析 八年级二班共有 102 名学生，学生学习生物的兴趣很高， 上学年生物的均匀成绩较好， 这个学期要想方法持续调换学生的学习踊跃性，争取成绩优异。 五、教课任务 1 ．本学期讲解义务教育课程标准实验教材——《生物学》 （八年级上册）。 ．在持续抓好 “课改”实验的过程中， 努力学习有关教育理论，不停提升对“课改”的认识，力求在原有的基础上，使自己的讲堂教课有所创新、有所打破。 ．持续研究试教过程中新的教课模式，踊跃汲取上一年的“课改”经验，持续采集和整理有关的资料，固化“课改”新成就，并达成好有关的课题。 持续研究和推行校本教研的内涵和经验 , 充足调换教师们的踊跃性 , 发辉学校教研组集体优势，持续试试展开学校开放日活动。 ．持续研究新课程的评论系统，特别是成立学生学习过程的评论和终结性评论标准， 并在初二达成教课任务的基础上， 总结试教二年的经验和领会，初步概括整理出合适我区区情的评论系统。 六、教课要求 ．教师在教课中要持续仔细落实《课程》提出的课程理念：面 2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 7 向全体学生，实现因材施教，促使每个学生的充足发展；努力提升学 生们的生物科学修养， 教课目的、内容和评论都应有益于提升每个学 生的生物科学修养。 ．鼎力倡议“问题即课题，教课即研究，成就即成长”的教育科研观。教 中要有科研意识，要边实验、边研究，力求做一名科研型的教育工作者。 ．在教课中，要努力使学生在知识、能力、感情、态度和价值观等方面有所发展， 一定指引学生主动参加和体验各样科学研究活动。 ．教师在教授知识的同时要特别注意科学研究方法的培育。要 注意对学生综合能力的培育。 教师要经过组织学生参加各样实践活动，培育学生的学习兴趣。教师要力求创建条件开全教材中提出的检查、技术训练、练习、研究和资料剖析活动。 ．教课中要注意合理选择和组合好直观教具与现代教课手段的整合。 ．有条件的学校要踊跃组织好生物小组活动，可以对生物学有特别兴趣的学生进行个别指导。 七、详细举措 、精心采纳先进的教课方法，对新教材进行培训。 、精心组织和策划好讲堂教课设计。 、研究新的教课方法，做到讲堂质量高效率。 、进行课外指导和写小论文及做小制作，提升学生的兴趣。 2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 7 、仔细批阅作业，从中解决学生计在的问题。 、培育优生，转变后进生。 一、指导思想 以整日制义务教育生物课程标准为依照， 面向全体学生， 着眼于 学生全面发展和终生发展需要。 关注每一位学生， 培育学生的个性和 专长。提升学生生物科学修养，踊跃倡议研究性学习。指引学生主动 参加、乐于研究、勤于着手，渐渐培育学生采集和办理信息的能力， 提出问题、剖析和解决问题的能力，以及沟通和表达能力。让学生在 研究过程中真实体验学习的乐趣， 进而进一步激发学生学习兴趣， 逐 步养成学生热爱自然、关注生命、关注社会发展的责任感。 二、教材剖析 本册教材共两章，分 17 节，分别研究生物圈中各样环境中的生物，动物的运动和行为，生物在生物圈中的作用， 细菌和真菌的散布、形态构造、在生物圈中的作用。生物的多样性及其保护， 给生物分类。教材基础性强，有益于学生主动学习、自主研究，突出研究能力的培育，重视科学态度。 三、教课目的 、全面提升学生的科学修养为