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- 2021-08-13 发布于浙江
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如何培养小学生的安全意识
??? 在社会、学校、家庭孩子的安全问题都特别的注重;特别是在小学的教学和教育过程中,安全教育同样是一个不容忽视的问题,学校、老师对学生的安全问题应有更大的重视和研究。小学生因为年龄小,还处在朦胧的成长中,生活经验少,好奇好动心里较强,胆大心粗,不知危险,更不会避免危险,这些都是孩子们存有的不安全因素。从这样的实际出发,增强学生的安全教育,是学校、老师不容突视与注重的问题。学校、老师也经常在大会、小会中讲要注意安全,可过后又犯,真让人担心。我们又如何培养好学生的安全意识呢?我认为理应从以下几方面实行:
一、增强联系,齐抓共管。
现在的小学生好学爱动,逆反心理强,一旦遭受挫折或失败,很容易突破法律底线,导致违法犯罪。所以,班主任一定要审时度势,尊重学生的个性差异,准确对待和处理不同性质的不良行为。对于个别学生性质较为恶劣的不良行为,应以同情、理解而又坚定不移的态度妥善处理,决不能实施体罚或变相体罚,不能因“恨铁不成钢” 而操之过急,更不能脱离学生实际去追求完全的统一化或一律化。班级安全管理单靠班主任一人是不行的,同时要同任课教师、学生及其家长、学校组织和部门的联系,才能把安全管理工作落到实处。比如要求任课教师在教学中随时注意观察学生的言行及情绪,发现学生有反常的情绪或异常行为要即时同班主任反馈;要求学生之间相互关心、相互协助、相互监督,对言行、情绪异常的要
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