初中数学_二次根式的乘法教学课件设计.ppt

●情景导入 第一宇宙速度是航天器的 最小发射速度，即当航天 器的发射速度超过这一速 度才能摆脱地球引力，进 入太空。第一宇宙速度公式是 ，已知 你能计算出第一宇宙速度吗 16.2 二次根式的乘除 第1课时 二次根式的乘法 1.什么叫二次根式？ 2.两个基本性质: =a a (a≥ 0) -a (a＜0) = =∣a∣ (a≥ 0) ●复习回顾 活动一：解答学案中的探究一 ，思考并小组讨论下列问题： ●合作探究 探究点一 二次根式乘法公式及运算 二次根式的乘法公式是什么？你能用文字语言和数学符号语言叙述出来吗？ 二次根式的乘法法则： · ＝ （a≥0，b≥0）． 二次根式的乘法法则推广： 规律: 算术平方根的积等于积的算术平方根 练习1．二次根式的乘法法则的运用(一) 计算: （1） × ； （2） × ； （3） × ； （4） ●应用迁移一 【小组讨论1】 认真解答并讨论 1．计算依据是什么？ 2、第（3）（4）小题的计算结果有什么要求？ 二次根式的乘法运算结果要化成最简。 练习2．二次根式的乘法法则的运用(二) 计算: （1） ； （2） ； （3） ； ●应用迁移一 【小组讨论2】(1)带有系数的二次根式相乘应当如何处理？(2)你能总结出二次根式乘法运算步骤吗？ 二次根式乘法运算的步骤： 1.先确定积的符号； 2.二次根式的系数相乘； 3.被开方数相乘。 积的算术平方根的性质： （a≥0，b≥0） 即：积的算术平方根，等于积中各因式的算术平方根的积． 提示: 本章中，没有特别说明，所有的字母都表示正数。 探究点二 积的算术平方根的应用 活动二：认真解答学案探究二并参照教材例2解答过程，并交流讨论下面的问题： 1．本题化简的依据是什么？ 2. 本题中对开方开得尽的因数或因式是如何处理的？ 3、本题的化简你还有其他方法吗？ 【小组讨论3】小组讨论总结化简二次根式的步骤。 化简二次根式的步骤： 1.将被开方数尽可能分解成几个平方数（式）相乘形式. 2.应用 3.将平方项应用 化简. 练习3．二次根式的化简(一) 计算: （1） ； （2） ； （3） ； （4） ●应用迁移二 练习4．二次根式的化简(二) 计算: （1） ； （2） ； （3） ； ●应用迁移二 探究点三 二次根式乘法公式和积的算术平方根的性质的综合应用 (1)计算的依据是什么？ (2)整式的乘法运算法则适用于二次根式的乘法运算吗？ (3)二次根式的运算结果有什么要求？ 活动三：认真解答学案探究三并参照教材例3解答过程，相互交流思考下面的问题： 练习5．综合应用 计算: （1） ； （2） ； （3