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八年级物理试卷解析 八年级物理试卷解析 八年级物理试卷解析 本次八年级物理期末考试为唐山市一致命题 ， 一致考试 ， 题型共分为选择 题、填空题 、 作图实验研究题 、计算应用题 。 本次考试一试卷的特点是 ， 题目由易到难 ，难度适中 ， 观察的知 识点比较全面 ， 种类多样 ， 既检查了基础知识的掌握情况 ，又检验了物理的研究能力 、创新能力等 。 答题 情况 班级 平均分 及格率 优秀率 八一班 93.8 100% 84% 八三班 63.4 58% 32% 八四班 67.7 63% 32% 八一班为住宿班相对来说成绩比较突出 ， 其他三个班没有住宿的优势 ， 成绩比较弱 。 各个题目的答题情 况以下 ： 选择题 选择题共 33 分 ， 平均得分在 24 分左右 ， 错题主要集中在 4、10 两题 2 、填空题 填空 题共 26 分， 平均得分 18 分左右 ， 错题主要集中在 14 、17 两题 3 、 作图实验研究题 4 、计算应用题 计算 应用题共 11 分， 平均得分 7 分左右 三、 每个题的观察妄图 四、 发现问题 1 、 基础知识掌握的不扎实 学 习知识提高成绩 ， 解决问题 ， 最重点的是掌握好基础知识 ，只有掌握了基础知识 ， 发现的问题才能运用所学 解决问题 。经过本次试卷学生的基础知识掌握的不扎实 。第 4、10 、14 题都是观察基础知识的题目 ，力的 定义 、惯性 、二力平衡 、 平衡力 、互相作用力 、浮力与重力的关系判断浮沉等知识观察 ， 这几道题错的最多 ， 说明基础知识掌握的不够扎实 ，对根本的看法的理解不到位 ， 不能够用所学的可是解决最简单的问题 。 2 、审 题不认真 每一次考试不但观察学生对知识的掌握情况 ，很大的程度上也观察了学生可否认真 、认真 。有些 题目是每个学生都会的 ， 但是为什么有的学生能够得分 ， 有的学生却不能够得分呢 ？ 最重点的就是做题不认真 、 不认真 。 由于审题不认真 ， 计算不认真以致失分 。 3 、 实验研究能力差 实验研究题是物理观察的主要题型 ， 也是学生之间成绩拉开品位的重点题型 ，做好这类题要对出题者的妄图了如指掌 ， 对他所提示的实验思路理 解的清楚透彻 ，很多同学在没有理解题意的基础上盲目的做题 ， 对实验没有更深一层的理解 ， 不能够很好的做 这方面的题目 ， 也就是说学生的实验研究能力差 。 4 、 计算能力差 计算题观察学生对知识的综合运用 ，有 的同学物理知识运用的很好 ， 但是计算的结果错误 ， 以致注这类题失分 ， 计算能力是学好物理的重点 。 五、 总结经验 ，改良措施 为了做好期末的复习工作 ， 我运用了几种可行的方法 ， 收到了不错的收效 。 每节课讲 课前利用三五分钟发给学生一张小试卷 ，考一道题 。 由于每次都是考试要给出成绩 ， 因此学生做的特别认真 认真 。 课下我会将学生所答题目批阅选出组长 ， 让组长利用课下时间给组员讲解 ， 组员听懂后再给组长讲 ， 我会对组员进行抽查 。 每次考试组长都是不确定的 ， 由做对的同学担当组长 ，这样就激发了学生们想要当组 长的欲望 ，每次考试都会认真认真 ， 想方法把题弄会 、弄懂 。 2 、 当堂做 、校订 、讲解 在复习过程中为了 提高学生的做题效率 ， 让学生集中注意力答题 ，我在课上发下试卷对不同样的题型限制不同样的时间 ， 让学生在 规定的时间内完成 ，完成后马上出示答案 ， 学生自己比较 ，由于是方才做的题目 ， 脑筋中还有些印象 ，对错 误的认真解析 ， 找出原因 ， 若是遇到不会的 ， 举手提出来 ，先前后左右互相谈论 ， 还不会的举腕表示让其他 同学讲解 ，最后不会的教师点拨解答 。 这样做既提高了做题的效率 ， 。 还省去了原来的学生早就做完了校订 时对题目已经忘得干洁净净 ， 教师在讲解时不知所云 。 3 、采用专题性训练 专题性训练能够对某一类题目 深刻的理解 ， 我主要做了四个方面的训练 ， 基础知识 、 易错题 、 实验研究题 、计算题 。在训练的过程中学生 对所学的知识能够进一步的理解 、运用 。 改良措施 ： 1 、 加强基础知识训练 ， 抓基础是提高成绩的重点 ， 因此要多利用课余时间抓基础 ，将基础知识砸实 。 2 、 提高计算能力 ， 平时多做计算种类的题目 ，培养学生 认真 、认真的好习惯 。 3 、 提高实验研究能力 ，对每次的实验研究都要让学生深切的领悟 ， 若是学校无法完 成的实验可改为家庭实验 ， 培养学生的着手 、 动脑能力 ， 举行小制作活动 ， 提高实验研究能力 。 八年级物 理试卷解析 〔二〕 一 、 试题解析 本次八年级期末物理试题 ， 共六个大题 ： 选择题 、 填空题 、 作图连线题 、 实验研究题 、 问答题和