八年级物理说课《家庭电路中电流过大原因》说课稿.docVIP

《家庭电路中电流过大的原因》授课稿 《家庭电路中电流过大的原因》 是初中物理第二册第十章 《生活用电》 的第二节内容。 一、授课目标解析： 1、本节的知识授课目标是：○ 1 知道发生短路是电路中电流过大的原因； ○2 理解电路中的总电流随用电器功率的增大而增大； ○3能运用公式 I=P/U 算家庭 电路中的总电流。 2、本节的德育授课目标是：对学生进行安全用电知识教育，经过对家用电器的普及情况的介绍，让学生感觉人民生活水平的提高。 这些授课目标是依照初中物理授课大纲对本节的授课要求以及本节课在本 章中的地位而确定的。为了达到上述目的，我准备经过三个演示实验： 1、铁丝、铜丝代替保险丝造成电流过大； 2、短路造成电流过大；用电器总功率过大造成 电流过大，形象直观地经过现象引导学生运用物理知识解析出短路和用电器功率过大造成家庭电路中电流过大的原因， 并结合众所周知的生活实例让学生理解短路的危害，最后经过练习培养学生运用知识解析实责问题的能力。 二、教材前后知识的联系： 本节课是本章的第二节。本章主要内容共分三节： 1、家庭电路； 2、家庭电路中电流过大的原因就； 3、安全用电。 由于在第一节《家庭电路》中已详细的讲解了家庭电路的主要组成部分及作用，特别是保险丝的知识为本节课的解析商议做了很好的知识铺垫， 本节的讲解同时也为下一节安全用电供应了理论依照。 因此可知，本节拥有承上启下的作用。学好本节课， 对开扩学生的视野， 联系本质，培养用理论解析生活时际的能力也是很好的开发，也是素质教育在物理授课中的表现。 三、授课重点、难点解析： 本节的授课重点又是难点： 解析理解短路和用电器总功率过大是造成家庭电路中电流过大的原因。 为了突出重点和打破难点：第一，在复习提问中重申“保险丝的作用” ；其次，让学生着手做实验，观察实验现象，由于实验直观形象，自然激倡导学生的 求知欲，为解析、理解电路中电流过大的原因确定基础；再次，利用电脑课件分 析家庭电路中常出现的短路现象， 并用亲身经历说明短路的危害； 最后，经过练习加以牢固。 四、授课方法的选择： 本节课采用的授课方法是启示式综合授课。物理授课大纲中明确提出要培养学生运用物理知识解决实责问题的能力， 依照本课的授课内容和中学物理授课法的建议要求，采用启示式综合授课来启示学生思想， 培养学生解决实责问题的能力。 经过演示现象，启示学生英勇思想，深入商议，调动学生的积极性，充分体 现以学生为中心的教育思想，以达到本节的授课目标。 五、授课环节的设置及依照： 本节课，我设置的授课环节有：⑴复习提问；⑵引入新课；⑶进行新课；⑷课堂小结； ⑸牢固练习； ⑹部署作业。 这是依照物理授课法以及学生的认知规律来设置的。 详细环节是这样实现的 ： ⑴家庭电路的主要组成部分？ 1、复习提问 ⑵保险丝由什么制成，它在电路中的主要作用是什么？ ⑶在家庭电路中为什么不能够用铁丝、 铜丝代替保险丝？ 演示实验一：铁丝代替保险丝造成绝缘皮破坏，说明保险丝的作用，并 2、引入新课 激发学生联系本质，在家庭电路中没适用铁丝代替保险丝而出现电流过大现象。 演示实验二：短路造成电路中电流过大。 3、进行新课 演示实验三：用电器总功率过大造成电路电流过大。 ⑴ 学生小结； 4、课堂小结 ⑵教师补充。 5、牢固练习：利用电脑课件进行。 6、部署作业： P139 ⑴⑵ P145 ⑵ 六、训练目的、内容和安排： 本节训练是为了牢固本课的授课重点， 落实授课目标而设置的， 设计了一组训练题目。这些题目的设计是针对授课目标安排的， 采用投影显现、学生回答，教师讲评的方法来实现。 七、 学情解析及学法指导： 依照过去经验，这部分知识，学生学起来较简单， 但解决实责问题能力不足。同时，为了兼顾不同样层次的学生的实情， 我本着每位学生都能学会本节课， 经过实验来调动全体学生的积极性， 让全体学生积极参加授课过程。 对学生的学法指导主若是：观察的方法、实验的方法、类比解析、推理的方法，并有目的的让学 生阅读教材，记看法等，从而达到授课目标。 八、独到见解： 我认为本课的本质是培养学生用物理知识解析实责问题的能力，是学生从 感性认识上升到理性认识， 并能用理论来指导生活本质， 把所学知识与生活本质 亲密相连，加深素质教育在物理授课中的浸透应用。