初中道德与法治_初中思想品德第三课第二框教学课件设计.ppt

人教版 八年级下册 第三课 第二框 同样的权利 同样的爱护 “一花一世界， 一沙一天堂” 人身权利 人格权 身份权 生命健康权（首要/根本） 人身自由 （保障） 人格尊严权（核心） 姓名权 肖像权 名誉权 隐私权 亲权、配偶权、监护权 公民最基本、最重要的权利 体育锻炼 患病时及时医治 依法维权 1.珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体。 怎样积极行使生命健康权 2.患病时及时医治，恢复健康，增强体质。 3.当生命健康权受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护。 小楠是个初二的学生，家庭条件不宽裕。初一下学期时爸爸妈妈又接连下岗，靠打零工赚钱供他和姐姐上学。有一阵子，小楠感到身体不舒服，为了不给爸妈添麻烦，更为了给家里省钱，就一直忍着不去看病。半年后，小楠身体状况越来越差，终于有一天体育课时昏倒在学校操场的跑道上。在老师和同学的帮助下，小楠被送进了医院。经检查和诊断，小楠得了很严重的糖尿病，需要尽快动手术，手术费用需10万元。小楠得知这一切时，陷入了痛苦的矛盾之中： A、我的生命和健康是我自己的事，为了不给家里增加负担，也为了减轻点痛苦，我还不如早点放弃，自杀算了 B、人总有一死，虽然我热爱生命，希望健康，但面对高额的手术费，我只能顺其自然，听天由命了 C、我还年轻，我还有理想，我一定要想办法和病魔作斗争，维护我的生命 1.小楠此时很矛盾，你认为她应该怎么办？ 2.有人认为“自杀”是个人的事情，个人的权利，你认同吗,为什么？ 大家都在为小楠的病情所苦恼，经过爸妈、姐姐和老师的劝说，小楠放弃了“自杀”的念头，对生命和健康的重树起了信心。但高额的手术费却是燃眉之急，只靠爸妈起早贪黑的打零工、学校同学老师的捐助，自然远远不够，于是姐姐也想停学打工，但因为是未成年人，所以几天找工作都碰了壁。 1、你赞同小楠姐姐的想法吗？为什么？ 2、如果你是小楠的同学，你会如何帮助小楠？ 一次，她发现路边周围一群人在看一个断臂少年，跪在那儿，面前放着一张纸，写满了自己的曲折经历，很多人看了都很同情，纷纷往他面轻的罐子里投硬币。姐姐若有所思……“我为何不像他一样，断自己的胳膊少自己的腿总不违法吧？只要能到别人的同情，能得到更多的帮助，我愿意受这份罪……” 小楠批评了姐姐的想法，她觉得自己的生命健康权应该自己来争取，最后小楠写了一封信，寄给了当地的广播台，字里行间充满了对生命与健康的热爱和渴望。播音员将这封信在整个城市播报，传递了生命的呼声，呼吁大家一起来关注和帮助小楠，并带头筹集捐款，短期内便筹足了整整10万元，将小楠送上了手术台。 人具有社会性，生命一旦诞生就具有社会责任。 为什么不能让与或抛弃公民的生命健康权 从生命和健康权的角度，谈谈我们可以从刘伟身上学习到什么？ 2012年7月9日12时，南阳市宛城区红泥湾镇的一个小村子里，受害人徐某满头鲜血躺在地上，已经一动不动，而令人没有想到的是，瘫坐在一旁、拿着铁锹杀死徐某的凶手竟然就是徐某的父亲——老徐，一个众人皆知的老实巴交的庄稼汉。而乡亲们则纷纷拍手称快，称老徐是“大义灭亲”、“为民除害”。原来徐某偷扒赌博，横行乡里，打骂家人。 我来做法官 徐某的父亲是否应该受到法律的制裁，为什么？ 1.我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵犯他人生命健康权的道德义务和法定义务。 怎样关爱他人的生命和健康 原告刘某与李某均为某学校中专一班学生，刘某与李某因饭卡借用未还现金产生纠纷，发生了争执。李某一时冲动，于当晚叫了4个同学殴打了刘某，结果刘某被送往医院抢救，住院14天，实施了脾脏切除手术。 假如类似的事情发生在你的身边，你会怎样做？ 2.在日常生活中，人与人之间因故发生了争执，要懂得控制情绪、宽容他人，以免因一时冲动而导致伤害事件的发生。 通过这则故事，我们有什么启示？