【教案】太和镇中心幼儿园传染病防治教案(通用).docxVIP

精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 太和镇中心幼儿园传染病防治教案（通用 1） 一，活动目标 1，明白有关幼儿简单传染上的传染病的情形，依据自己的生活体会说出预防疾病的方法； 2，培育幼儿的语言表达才能； 3，幼儿学习一些基本的预防传染病的方法，增强幼儿预防疾病的意识；二，活动重，难点重点 重点：明白有关幼儿简单传染上的传染病的情形， 依据自己的生活体会说出预防疾病的方法； 难点：幼儿学习一些基本的预防传染病的方法，增强幼儿预防疾病的意识；三，活动预备 1，有关传染病的资料与图片； 2，幼儿用书；四，活动过程 1，师幼谈话，由幼儿比较熟识的手足口病谈到传染病； ，争论春秋季为什么是流行性传染病的多发季节？ （春天和秋天气候乍暖仍寒阴雨绵绵，潮湿多雾，气候多变； ） ，老师告知幼儿春秋季会有哪些流行性传染病会显现？（如：感冒，麻疹，咳嗽，腮腺炎，水痘，手足口病等） ，重点介绍手足口病的临床表现； 请幼儿叙述自己生病时的经受和感受； （如请医生诊治，要定时服药， 多休息，多喝水，痊愈后才回幼儿园上课等； ） 2，老师叙述手足口病的传播途径； ，幼儿运用自己的已有体会争论争论； ，请语言才能强的幼儿到前面来讲一讲小伴侣们的体会； ，老师小结：咳嗽，打喷嚏，吐口水， ，毛巾及手摸过的用具上都会留下细菌，都有可能会传染手足口病的； ，许多传染病的传播途径和手足口病是一样的；