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?教师礼仪涵养?试题含
?教师礼仪涵养?试题含
?教师礼仪涵养?试题含
2 0 1 6 年 简 阳 市 中 小 学 教 师 继 续 教 育
?教师礼仪涵养?培训检测题
姓名____工作单位________成绩___
〔题面分 95 分,卷面分 5 分,总分 100 分〕
一、单项选择题〔每题 4 分,共 40 分〕:
1、教师的首要职责是〔 A 〕
A. 教书育人 B. 准时完成授课任务
C.勇于改革创新 D. 不断提升理论涵养
2、指出以下不正确的见解是〔 B 〕
A. 内强素质,外塑形象是每位教师都应面对的问题 。
B. 教师言传比身教更为重要。
二 C. 教师的着装对学生拥有审美作用。
D. 礼仪有助于教师优异职业形象的塑造。
和
3、男教师修面〔 A 〕
A. 每天 B. 两天 C. 三天 D. 一周
4、 教师站姿根本要求不包括〔 D 〕
音 A. 正直 B. 平和
C. 隆重 D. 双手叉腰
5、得体的坐姿是〔 C 〕
A. 抖腿 B. 瘫坐在椅子上
介
C.坐在椅子 2/3 处 D. 将双腿搭在办公桌上
6、以下情况中,介绍他人时 ,吻合礼仪的是〔 A 〕
A.把家人介绍给同事 B. 把早到者介绍给迟到者
共
C.把已婚者介绍给未婚者 D. 把上级介绍给下级
1、形象是不可以修炼的。〔 × 〕
2、教师对学生的形象拥有目染耳濡的影响。〔 ∨ 〕
3、夏每天气热,教师可以穿吊带、背心进教室上课。〔 × 〕
4、男士穿西装时,衣服商标不需要摘掉。〔 × 〕
5、黑色皮裙是着装中应防范的穿着。〔 ∨ 〕
6、与家长讲话时,抖腿是一种表达轻松的方式。〔 〕
7、教师在让学生做事时,就应该采用命令的口吻。〔 × 〕
8、家长来访,老师马上停下了手上的工作热情款待家长。〔 ∨ 〕
9、对于朋友或熟人,怎么开玩笑都是可以的。〔 × 〕
1 0、无论是对领导、同事还是学生、家人,用商讨的口吻说话其实不是就是脆弱
的表达。〔 ∨ 〕
四、简述题〔 15 分〕:
请您结合工作和生活,谈谈礼仪的重要性〔 800 字左右〕
〔可从“人际交往中的待人做事之道〞、“教师职业形象〞和“教师学
生的典范示范作用〞等方面进行阐述。〕
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