《价格变动影响》说课文稿.docVIP

?价格变动影响?授课文稿 ?价格变动影响?授课文稿 ?价格变动影响?授课文稿 ?价格变动的影响?授课稿 ?价格变动的影响?授课稿 西电附中政史地教研组 xx 各位评委老师，你们好： 今天我授课的内容是高中政治 ?经济生活? 第一单元第二课第二 框题?价格变动的影响? 。下面，我将从学情解析、教材解析、教法 学法、授课过程、板书设计和授课谈论六个方面来详尽阐述。 一、说学情解析 学情： 高中学生形象思想较爽朗， 对商品价格变动的影响有不同样 程度的认识和体验， 本框题内容贴近学生生活实质， 有利于授课活动 的睁开。但学生逻辑思想能力和综合解析能力有待提升， 缺少对经济 现象背后的实质的深刻的认识和解析。 对付方案： 授课过程中必定充分利用学生已获取的生活体验， 通 过相关经济现象的再现，激发学生主动参加，积极思虑，解析经济现 象背后的理论依照， 帮助学生提升参加经济生活的能力， 从而加强教 学收效。 二、说教材解析 ?价格变动的影响?授课稿 1、说本节课在教材中的地位和作用 ?价格变动的影响?是高中思想政治〔必修一〕 ?经济生活?第 一单元?生活与花销?第二课?多变的价格?第二框题。学生经过第 一框题的学习对影响价格的因素及价值规律的内容有了初步掌握， 本 框题从价格作为主动者的视角进一步探讨价值规律的作用， 使学生形 成完满的知识系统。同时关于学生商议第三课?多彩的花销?做好了 铺垫，是上承第二课第一框下启第三课的重点环节。 本框题包括的一 些经济理论， 是今后政治学习中不能缺少的局部， 也是今后高考的必 考内容。所以，本框题在经济知识中拥有不容忽略的重要的地位。 2、说授课目的 依照本教材的结构和内容解析， 结合学生的认知结构及其心理特 征，我拟定了以下的授课目的： 知识目标： 认识取代品和互补品的含义； 理解商品价格变动对生 活的各种详尽影响；理解价格变动对生产经营的影响。 能力目标： 能够运用“价格变动的影响〞相关理论， 解析相关经济现象， 提 高解决实责问题的能力，提升抽象概括能力和辨证思想能力。 感情、态度与价值观目标：以科学的态度认识价格的变动，加强 参加经济生活的自主性。经过学习，加强学生“家事国事天下事，事 ?价格变动的影响?授课稿 事关心〞的意识和培养学生“经济人〞的意识， 从而培养他们热爱生 活的人生态度。 3、说授课的重、难点 本着高一新课程标准， 在吃透教材基础上， 我确定了以下的授课 重点和难点： 授课重点：价格变动对生活、生产的影响 依照： 从学生实质出发， 只有掌握了商品价格变动影响花销者需 求的相关理论以及商品价格变动对生产经营的影响， 才能培养学生在 平常生活中正确进行花销选择的能力及提升他们理解和参加经济生 活的能力。 授课难点： 1 、相关商品价格变动对商品需求量的影响。 2、价格变动对生产的影响。 依照：让学生正确理解及区分取代商品和互补商品， 进一步推导 出取代商品与互补商品价格变动对商品的需求量〔其实不是商品的价格〕 带来的影响较抽象； 学生与生产还有一段距离， 没有这方面的基础知 识。 三、说教法、学法： ?价格变动的影响?授课稿 1、说授课方法 我以建构主义理论为授课指导思想，以多媒体为辅助授课手段， 采用“情境研究法〞。详尽说，第一，创立情境，提出问题。利用贴 近生活的详尽生动的感性资料为学生创立情况， 引起学生的感情体验， 使抽象问题详尽化、无聊问题兴趣化、深刻问题简易化。这样能够使 学生感觉到理论知识就在平常生活中， 从而加强学习兴趣， 爽朗课堂 气氛，促使学生对知识的掌握。其次，小组谈论，自主研究。在授课 中充分利用教材和自己准备的研究活动， 引导学生关注身边的经济现 象，组织学生谈论、感悟、合作研究，参加到课堂授课活动中来。既 培养学生的研究精神、合作精神，又更好地帮助学生理解知识，启迪 学生的思想能力，并提升透过现象认识事物实质的能力。再次， xx 互动，成立知识。 经过学生小结和教师的解说整合知识，成立知识体 系。 2、说学法指导 政治是一门培养人、 睁开人的思想的重要学科， 所以，在授课中， 不但要使学生“知其然〞而且要使学生“知其所以然〞。 本着以学 生为本的理念，着眼于学生的平生睁开，在教授知识的同时，更加注 重学习的过程， 更加侧重能力的培养， 所以我采用了新课程倡议的社 会检查法、角色扮演法、合作研究法和解析 xx 来指导学生学习。让 学生从“学会〞向“会学〞转变，成为真切的学习的主人。 3、说授课手段： ?价格变动的影响?授课稿 依照现代教育技术与学科授课整合理论， 运用现代信息技术增加 课堂信息量，提升课堂授课效率，创立一个形象生动的课堂气氛，激 发学生学习兴趣。 四、说授课过程 ◆ 授课准备阶段 第一，部署学生以学习小组为单位，利用周末，也许走访各大