【人教部编版】三年级上册语文《父亲、树林和鸟》教材简说.docVIP

【人教部编版】三年级上册语文：《父亲、树林和鸟》教材简说 【人教部编版】三年级上册语文：《父亲、树林和鸟》教材简说 【人教部编版】三年级上册语文：《父亲、树林和鸟》教材简说 《父亲、树林和鸟》教材简说 “父亲一世最喜爱树林 , 还有爱唱歌的鸟。 ”这第一句 , 就理解地 告诉我们 , 父亲和鸟的关系不一样平常。读着课文 , 你会感觉父亲真是 “神了”, 他几乎就是一个鸟类专家 , 他的话和鸟的活动配合得那么默 契, 他和鸟是那么亲近无间 , 恰似一家人。 本文题目是《父亲、树林和鸟》 , 但作者并无写“父亲”是如何保护鸟或为鸟的生活环境供给什么方便 , 而是经过表达“父亲”对鸟的深层认识来表现“父亲”的爱鸟。课文通篇是“我”和“父亲”对于鸟的对话 , 从“父亲”的话语中我们发现 , 他经过看动静、闻气味就知道林中有鸟 , 还知道鸟儿什么时候爱唱歌 , 什么时候最简单遇到损害。“父亲”可算得上是鸟的知己了。而“知鸟” , 不正是对鸟深深的爱吗？课文最后说 , “我真快乐 , 父亲不是猎人”。多么稚气又多么单纯 , 谁说“我”不会像“父亲”那样知鸟爱鸟呢？ 不知你有没有这类感觉：阅读本文 , 就像复习着一个古老而真实的童话 , 让你领会到人与自然本应是十分和睦、 十分和睦。频频朗读 , 专心体会 , 相信你对本文会有更多更深的感觉。