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【人教部编版】2019年七年级上册语文:写作小专题学会记事习题新人教版
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【人教版】七年级语文上册
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如何才能记述好一件事呢?能够从以下几个方面下手:
一、记事要完好 . 即要交代清楚事情发生的地址、时间、人物、因由、经过和结果 . 但交代这六因素不该当古板 , 要依据文章的需要灵巧掌握 . 时间、地址也其实不是非要直接点明的 , 有时能够经过描绘自然光景的特色及其变化 , 将它们间接表示出来 . 如“鸡喔喔叫了起来”就是指天将亮了 , “太阳就要落山了”指的是夜晚等 .
二、记事要有详有略 , 要点突出 . 在记述六因素中 , 因由、经过和结果是组成事情最主要的环节 . 为了把事情写得清楚理解 , 记述时就必定要写好事情的因由、经过和结果 , 特别要把事情的经过写详细 , 给人留下完好而深刻的印象 .
三、记事要有条理 . 每件事都有发生、 发展和结果的过程 , 依据事情发展的次序记述 , 文章的条理就会清楚理解 .
四、记事要详细 . 要试着运用多种描绘手法 ( 如语言、动作、心理、神情、相貌、环境描绘等 ) 详细、生动地再现当时的情形 .
五、记事要有真情实感 . 记事是为了传情达意 , 有真情实感的资料才能感动读者 , 才能与读者产生共识 . 【例文带路】
走开家此后
夏末的夜晚有点冷 , 天上稀少地址缀着几颗黯淡的星星 , 时时刮起一阵风 , 给沉寂的夜里添了几丝凉意 .【环境描绘】 环境描绘衬着氛围, 引出下文 , 衬托人物心情 .
我紧了紧衣服的领口 , 但风仍是往里窜 , 我不由地打了个寒战 . 记得我是跑出来的 , 临走前我说不再回来了 . 由于我讨厌了 , 厌
【人教版】七年级语文上册
烦了他们施加在我身上的压力 . 学习一年又一年 , 逐渐地我变得什么都没有了 , 除了一点点的尊严 . 我珍惜这仅剩的尊严 . 考试考砸了 , 我比任何人都悲伤 , 我更知道要努力 . 但是他们倒是对我冷言冷语 , 而后是忽视我的存在径直做其他事 . 多少次我忍着眼泪麻痹地自我宽慰 . 但随之而来的是信心也一点一点地消逝
你们都是有工作的人 , 何况父亲仍是位校长 . 我身为教师儿女 , 就
一定学好 . 跟着年纪的增加 , 这类压力也愈来愈大 . 我再也撑不住
了
夜又深了些 , 黑云洋溢 , 仅有的星星也消逝不见了 . 我看不见我的方向 , 我该往哪个方向走 回家吗?不 , 我不回去 . 我用力地摇头 , 但是我脑海中却逐渐地涌现出了一些画面 , 它们愈来愈清楚 【心理描绘】内心独白 . 环境描绘衬托当时悲伤的心情 .
记得那一次 , 我夜晚发高烧 , 爸妈大子夜起来带我去医院 , 迷糊中
我感觉一只温柔的大手抚摸着我的额头 还有一次 , 我带病考试 , 没有获得好成绩 , 我悲伤地站在父亲眼前 . 父亲开导我说失败其实不行
怕, 只需英勇地站起来 , 全部都会好的 【插叙】插叙父亲母亲对自己的体贴入微的关爱 , 让“我”顿悟父亲母亲的专心良苦 .
这时 , 云退了 , 月亮偷偷地爬了出来 , 星星也发着光 , 我理解了家的美好 , 更理解了父亲母亲的良苦专心 . 他们爱我才会说我 , 由于我在他们内心是第一位的 . 我肩负着的不是压力 , 而是一份厚重的希望啊! 我懂得了父亲母亲的爱 , 只需我们在一同 , 家永久是美好的!
风吹得我很冷 , 我调转了步子向家跑去 . 翻开家门 , 妈妈正焦虑地打着电话 , 向亲友挚友找寻我的去向 , 而爸爸已出去寻了我好久 . 我扑过去抱住妈妈说:“我不再率性了 ”
回家的感觉真好!【点明要旨】结尾点题 , 升华要旨 .
【人教版】七年级语文上册
【名师评论】
本文选用生活中常有的事——“我”与父亲母亲因考试成绩不好产
生了矛盾一事来叙事 , 插叙父亲母亲以前为“我”付出的点点滴滴 , 前后形成反差 , 最后顿悟父亲母亲的爱有各样表达形式 . 本文叙事集中 , 不枝不
蔓, 语言朴素流利 , 感悟诚挚 , 合时的环境描绘衬托人物心理更是本文的一大特色 .
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