《小鹿玫瑰花》阅读含小鹿玫瑰花阅读含.docVIP

?小鹿玫瑰花?阅读含小鹿玫瑰花阅读含 ?小鹿玫瑰花?阅读含小鹿玫瑰花阅读含 ?小鹿玫瑰花?阅读含小鹿玫瑰花阅读含 ?小鹿的玫瑰花?阅读答案小鹿的玫瑰 花阅读答案 小鹿的玫瑰花 春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、 浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。 花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚 跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月 ? ? 小 鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地抵达门外。呀！门前的玫瑰已 经长得很高了，可是茂盛的绿叶中，一朵花也看不到了。 鹿弟弟惋惜地对哥哥说： “这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。 〞 这时，一只黄莺飞来了。她说： “小鹿，我见过你家那些红玫瑰， 可美丽了！看着那些花，我就想唱歌。 〞 一阵细风吹来，说： “小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我 带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我 ‘玫瑰香风’呢！〞 小鹿快乐地笑了，说： “原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽， 还发散着香味。感谢你们告诉了我。 〞 鹿弟弟也快乐地笑了，说： “看来，你的玫瑰没有白栽！ 〞 1、这是一篇童话故事，随着故事的睁开，小鹿的心情发生了变化， 请概括： 〔 〕— — →〔 〕— — →〔 〕 2、第三自然段中 “一天，一周，一个月 ? ? 小鹿终于能下床走路了 〞 改成 “几个月过去了，小鹿终于能下床走路了 〞可以吗？为什么？ 3、文中有多处描述玫瑰花： “玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的 叶子 〞“花骨朵渐渐地长大了 〞，说说句子中加点字对文章表达的作用。 4、请你用格言〔或熟语、成语〕概括文本要表达的主旨。 ?小鹿的玫瑰花?答案 1、 神往〔快乐〕；无望〔惋惜〕；快乐。 2、重申时间过得慢，突出小鹿急迫的心情。 3、 突出小鹿栽种玫瑰花的辛苦。 “赠人玫瑰，手留余香 〞等。