《开学了》小班语言教案.docVIP

《开学了》小班语言授课设计 活动目标 经过学习儿歌，引导进一步领悟干净，讲卫生的好处。 在理解“干净”“讲卫生”的基础上学习句式。 激励少儿英勇的猜猜、讲讲、动动。 愿意交流，清楚理解地表达自己的想法。 活动准备 儿歌授课光盘， DVD机，挂图 《少儿用书》 活动过程 出示“开学了”挂图。 教师：“今天，老师给你们带来了一副特别美丽的图片”引导少儿仔细观察。 教师：“小朋友们图中都有什么？他们都在干什么？ 播放歌曲。 请少儿说一说歌曲里都唱了什么？ 教师示范表演，边唱边做动作。 4. 少儿跟教师一起朗读，老师唱一句，小朋友们唱一句。 跟录音学唱。 教师：‘请小朋友们跟着 DVD机一起唱。 少儿看着图片和老师一起唱。 请个别少儿到前面来表演。 结束部分： 可以跟读，小声读，分组朗读等。注意朗读的音准和节奏。 温馨提示。 生活中常播放儿歌，请少儿模拟发音，要求少儿园回家后念，给爸爸，妈妈听，或给小朋友们表演。 儿歌：开学了 太阳米米笑， 小鸟喳喳叫。 我和小朋友， 背起小书包。 抵达少儿园， 做个好宝宝。 小百科：开学，汉语讲解有开设学校、启作学者、学期开始三 个释义。但在平常生活中用的比很多的是学期开始。 现代汉语中开学 平常指学生们经过假期的休息此后，重新返回学校连续学习。