【教案】北伐战争教案.docx

精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 北伐战争 北伐战争 学 院 专 业 学 号 姓 名 实习学校 指导老师 课程名称：北伐战争 新川教版八年级上第五单元第 12 课北伐战争 ，第 66-71 页；教学目的和要求： 一，学问与才能 知道第一次国共合作，黄埔军校的建立，北伐战争的目的，主要对象，主要战争，主要战场和战争，南京国民政府的建立等史实：懂得北伐战争成功进军的缘由； 通过学习《北伐战争形势示意图》，完成相关学习任务，培育读图识图的才能和概括历史大事的才能； 二，过程与方法 利用《北伐战争形势示意图》，概述北伐战争的进军路线，主要对象，主要战场； 利用相关材料，进行小组争论，合作探究北伐战争成功的缘由，国民革命失败的缘由；三，情感态度和价值观 通过对北伐战争成功缘由的分析， 熟悉到北伐战争是中国各革命阶级参与的反帝反 封建的革命战争，它的成功进军是国共两党合作的重要成果； 通过明白北伐战争中中共党员和共青团员发挥的先锋模范作用， 知道中国共产党在北伐战争中的重要作用及其表达出的先进性和奋斗精神； 重点和难点： 重点：国共合作的实现，北伐战争的成功进军；难点：北伐战争成功进军的缘由； 课程类型： 新课 教学方法与手段： 讲解法，争论法，图示法，师生共同分析归纳的综合法； 教学过程： 一，新课导入 课件展现《军阀割据形势表》 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 老师; 观看上图，中国形势有何变化 .（同学在现察的基础上回答；） 老师: 袁世凯死后，北洋军阀四分五裂，在帝国主义的扶植下或相互勾结，或冲突冲突，明争暗斗；民间俗语曰：“一年三小仗，三年一大仗；”频繁的战乱给社会造成 了猛烈的动荡； 为了使我们的民族冲出这艰巨险阻的困境， 忧国忧民的仁人志士又做出了怎样的挑选呢 . 二，新课教学 一，第一次国共合作 老师: 1924 年，反动军阀及其背后支持者帝国主义的势力仍旧强大， 打倒军阀及帝国主义已成为全国人民的其同愿望； 而此时的孙山已经在民主共和的道路上孜孜以求了 30 年，但革命步步维艰， 面对国家危难， 年轻的共产党人打算与国民党携手共同应对， 促使孙中山做出了一生的重要转变； （课件展现自主学习任务；） 阅读教材，完成以下问题 : 国民党一大召开的时间和地点； 国民党一大的主要内容有哪些 . 国民党一大召开的历史意义是什么 . 老师: 面对艰巨的国运，孙中山做出了怎样的挑选 . 同学回答； 老师点拨 : 1924 年 1 月的北方正是寒冬料峭之时， 而南国的春信却早已萌发； 高大挺立的木棉花树 (被人们誉为英雄树） 矗立广州街巷，如烂似火；孙中山在共产国际和中国共产党的推动下， 确立了三大政策， 实现了第一次国共合作； 它对推动国民革命有着重要作用； 共产国际和年轻的中国共产党的帮忙为革命注入了新奇的活力， 势必要早日驱散北方的寒冷； 结合国民党一大的主要内容，为什么国共合作的实现对推动国民革命起到重要作用.（同学展现沟通 ) 老师补充点拨： 国共合作第一壮大了反帝反封建的革命力气， 加快了中国革命前进的步伐; 推动孙中山建立黄埔军校，为革命培育了大批军事政治人才，为北上征讨军阀做了预备 ; 有利于促进工农运动的复原进展； 老师进一步说明 : 国民革命就是国内全部被压迫阶级的联合革命； 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 政治上 :第一次国共合作实现； 军事上 :黄埔军校培育军事政治人才； 继承遗志，连续奋斗； 在国共两党的领导下，在反帝反封建的旗帜下，全国人民进发出庞大的革命热忱； 课件播放《广州各界群众游行，庆祝国民党第一次全国代表六会召开》 《北线中负 责政治工作的共产党员》 《上海工人第三次式装起义》，周恩来等图片，以《国民革命歌》为背景音乐； ) (课件展现黄埔军校旧址 ) 老师: 1924 年的初夏，木棉花树已绿叶成岗；在中国共产党和共产国际的帮忙下， 国民党在广州创办国民党陆军军官学校，简称黄埔军校，开头为革命培育自己的武装； （同学阅读教材并勾画出黄埔军校总理，校长，党代表和政治部主任； ) 课件展现《孙中山等在黄埔军校开学典礼上》和周恩来等图片，并出示材料； 材料:要从今日起，立一个抱负，一生一世，都不存升官发财的心理，只知道做救 国救民的事业；—— 1924 年孙中山在黄埔军校开学典礼上的讲话 老师:结合材料和教材第 67 页的小字， 摸索黄埔军校要培育怎样的人才， 军校训练又有何特点；同学回答； 老师:除了军事训练，黄埔军校特别重视同学的思想训练；它培育的是以救国救民为抱负的革命军人，为国民革命培育了大批人才； 老师: 为什么黄埔军校在当时能培育大批优秀的军事，政治人才 . (同学回答） 老师阐释 : 黄埔军校为革命而建；为创建革命军而