【方案】小学教师信息技术应用能力培训实施方案.docx

精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 学校老师信息技术应用才能培训实施方案 为贯彻训练信息化培训工作会议和训练信息化应用才能培训会精神， 全面提升全校学校老师的信息技术应用和资源治理的水平，加快学科教学与信息技术的整合，特制定此方案； 一，组织领导 为了有效推动老师信息技术应用才能全员培训工作，成立老师信息技术应用才能全员培训领导小组； 组 长：雷健 副组长：陈永红 组 员：全体老师 培训的常规治理工作由陈永红负责；二，培训对象 全部在编在岗公办老师 14 人； 三，培训时间及培训内容支配 第一阶段：（初级及部分中级内容培训） : 学 校校长在老师会上训练信息化会议 精神； 开学初制定和下 发《 学校老师信息技术应用才能培训实施方 案》， 老师做好自学 培训； 老师培训会 校长对网络安全，“三通”，“两平台”，“三全”有关学问做了介绍，对信 息与网络安全进行了培训； 组织信息技术骨干老师 15 人在中心校运算机教室进行培训；主要培训电子白板使用，一体机使用培训，微课制作及软件 使用；同时邀请信息技术培训骨干到我校对信息技术应用中高级技术进行 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 培训；培训骨干老师在培训中穿插穿插信 息技术应用才能标准（ 初级及部分中级） 内容； 在学期第三周由信息技 术培训骨干对教 师进行专题培训 ； 培训后老师自学， 理论和实践操 作考试合格教 师再进入其次阶段培训； 信息技术应用 才能 标准（ 初级） 硬件操作技能： （ 1）了 解和 把握 运算机，电 子白板，触 摸屏的基本功能和 操作， 能说出各部件的名称， 能熟 练进行操作； （ 2） 能够正确， 娴熟使用校内所配备的各 类电教教学设备； 软件使用技能： （ 1）熟 悉常 用计 算机，电 子白板，触 摸屏的操作系统用户 界面和基本操作（ 如文件治理， 启 动运行应用程序） ； （ 2） 娴熟把握一种汉字输入法， 每分钟可 输入 15 个汉字； （ 3）掌 握在运算机，电 子白板，触 摸屏上新建，重 命名文件夹及复制， 粘贴， 删除， 移动文 件等操作； （ 4）会 使用 Winrar ，Winzip 压缩软件进行压缩与解压处理； （ 5）会 使用 Word 办公软件进行文字输入并进行简洁的内容，格式编排和打印; （ 6） 能使用多媒体课件进行教学； （ 7）会 在互联网上浏览信息，搜 索训练，教 学资源，会 在网上进行上传， 下载等操作； （ 8）中 央电教馆和人教数字校内的操作使用（ 平台建成开头 使用即开头培训） ； 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 信息化教学素养： 树立与训练信息化相适应的信息意识； 能够对各类信息化训练资源进行价值判定， 挑选与任教学科相适应的信息化训练资源并应用于课堂教学；明白信息技术常用术语，如多媒体 教学环境，通用软件，学科软件等； 其次阶段： （中级培训） : 参与训练局信息技术专题培训；邀请信息技术培训骨干到我校对信息技术应用中高级技术进行提升培训；培训后参与 县训练局组织考试； 信息技术应用 才能 标准（ 中级） 除具备初级才能外， 仍须达到： 硬件操作技能： （ 1）知 道常用硬件媒体设备种类与功能（ 如声音，图 形，图像， 动画， 视频， 每种设备适用 于何种环境以及适用于传递哪一类型的信息） ； （ 2） 明白多媒体硬件技术在教学中的进展趋势； 软件使用技能： （ 1） 能使用文字处理软件（ 如 Word 等） 娴熟编排所任教学科的试卷； （ 2）会 使用 电子 表格软件（ 如 Excel 等）进 行较高级的数据 分析， 挑选及其它数学运算； （ 3） 娴熟使用多媒体课件制作工具（ 如 PowerPoint 等） 制作课件，能 将声音，图 片，视 屏，动 画等各类素材进行整合运用 ； （ 4）能 初步 运用 多媒体工具对信息加工处理（ 如对声音，图 形， 图像， 动画， 视频等形式的 信息进行加工， 编辑和处理） ； 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 （ 5） 娴熟使用电子邮件， 电子公告板（ BBS） ， 网络寻呼工具（ QQ， MSN等 ） ， 个人博客（ Blog ） 进行表达和沟通； （ 6） 会安装与卸载常用的应用程序； （ 7） 明白运算机病毒的一般特点及预防措 施； （ 8） 网络基础学问； （ 9） 微课的设计， 录制， 发布； 信息化教学素养： 能利用信息技术构建有利于同学学习的教学环境； 编制适于所任教学科 信息化教案及课堂实施方案； 将各类训练资源与日常教学进行整 合并合理应用， 善于利用训练资源突破训练教学重， 难点， 激发 同学学习爱好， 提高训练教学质量； 能够帮忙同学有效地运用信 息技术进行学习， 指导同学