【教案】初三九年级体育课教案全集.docx

精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 中学三年级 教材1，障碍跑；2，接力嬉戏； 教 材 1，障碍跑； 2，接力嬉戏； 教 学目 1， 同学知道跨跃垂直和肯定宽度的障碍物跑的基本方法； 2， 80%以上的同学能在跳动中用“踏上式”越过低高度的垂直障碍物，用“跨步式” 跨过肯定高度的水平障碍； 3， 同学在练习中能不怕脏，不怕累，练习积极仔细，能遵守纪律，留意安全； 4， 培育同学克服困难，勇于拼搏坚强的意志品质； 标 教学过程 教学 内容 教 师 活 动 时 间 学 生 活 动 练习 次数 老师提前到场，预备好场地，器 材，等候上课； 体育委员带领全班同学按约 定地点集合，检查到班人数 并向老师汇报出勤情形； 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 （图二） （图二） 一， 课 1， 在集合地点观看同学，并检 查同学人数及服装； 全班成二列横队集合； 组织如图一 开 堂 ×××××○○○○○ 常 ×××××○○○○○ 规 △ 始 ★ （图一） 2，“同学们好！ ” 3，宣布本课的学习内容， 揭示目 1，“老师好！ 2，仔细听讲，明确学习内容 部 标和要求； 和要等； 5， 支配见习生； 3，见习生按要求随堂听课， 做力所能及之事； 分 二， 老师讲解队列，队形练习的内容 1，同学仔细听讲，记住练习 队 和要求；并口令指挥； 的方法和要求； 列 1， 稍息，立正，看齐，报数等； 2，依据口令进行集体练习； 队形 2， 二列横队——四列横队—— 仍原 要求：通过练习，培育同学高度 要求：精神饱满，动作一样； 3， 组织如图： ××××× O O O O O 的组织纪律性和留意力； ××××× O O O O O ××××× O O O O O ××××× O O O O O ★ 教学 教学 教 师 活 动 时 学 生 活 动 练习 过程 内容 间 次数 三 复习中同学广播操 练习对形（同图二） 准 老师重申各节操的动作要领和 同学成体操队形 备 活 留意点； 1， 同学仔细听讲， 牢记广播 操的动作要领； 2 次 动 2， 在音乐的伴奏下进行练 习； 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 障 一，老师讲解障碍跑的方法和技碍 术要领； 跑 重点：落地后快速跑进； 一，练习队形如图 ×××××××× 基难点：处理好起跳和摇摆腿的动 基 难点：处理好起跳和摇摆腿的动 作； ×××××××× 二，老师示范技术动作； “踏上式”越过垂直障碍 三，组织同学练习“踏上式”越 过垂直障碍与“跨步式”跨过宽 （图三） ×××××××× 度障碍； 四，提示同学留意安全以及自我 （宽度 本 爱护； 五，指导同学进行练习，帮忙学 米） ×××××××× 生订正错误并加以勉励； “跨步式”跨过宽度障碍； 5~8 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 部1，仔细听讲，记住动作要领；2 部 1， 仔细听讲，记住动作要 领； 2， 3， 仿照和体会老师的动作； 自我确立起跳脚并分组 4， 练习； 排头小组长负责， 同学相互观看和评介； 分 接 一，老师说明嬉戏的方法和要求 1.2 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 力 1， 给同学分组（4 组）并提要求；游 2， 勉励同学仔细投入练习； 戏 3， 留意安全与自我爱护；二，嬉戏过程 单足跳—— 跨过 1.2 米宽度 —— 跳过肯定垂直高度—— 钻过栏架—— 快速跑 40 米 结 一，集体讲评，评估本节课的学 束 习情形夸奖优秀同学；小 部 二，整理放松练习； 结 分 三，归仍器材，下课； 练习图（略） 1， 同学明确嬉戏方法及要求； 2， 仿照老师示范动作； 3， 分组练习并进行友情竞赛； 4， 同学相互勉励，争取第一； 一，集合队伍，同学自我评 2 次介； 二，放松练习； 要求：放松，调整呼吸三，师生再见 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 初三年级 第 一 周 第 2 次课 教 1，障碍跑； 2，进展身体素养练习 材 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 教 6， 同学知道跨低栏时起跨腿和摇摆腿的作用； 7， 60%以上的同学能做起跨腿蹬地，两腿先后越过栏架动作；学 8， 同学愿意接受老师指导，勇于克服困难； 目 9， 助跑 12 米过 2 架低栏，立卧撑 15 次/ 人，抱膝跳 10 次/ 人，加速跑 30 米*2/ 人； 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 标 教学 教学 过程 内容 一，课 开 堂 常规 始 部 分 二准 备 活 动  教 师 活 动