【物理】人教版初中物理必考知识点总结.docx

中考物理必考点总结热学：1. 温度 t ：表示物体的冷热程度； 【是一个状态量； 】常用温度计原理：依据液体热胀冷缩性质；温度计与体温计的不同点：①量程，②最小刻度，③玻璃泡，弯曲细管，④使用方法 ；⒉热传递条件：有温度差；热量：在热传递过程中，物体吸取或放出热的多少；【是过程量】热传递的方式：传导（热沿着物体传递）， 中考物理必考点总结 热学： 1. 温度 t ：表示物体的冷热程度； 【是一个状态量； 】 常用温度计原理：依据液体热胀冷缩性质； 温度计与体温计的不同点：①量程，②最小刻度，③玻璃泡，弯曲细管，④使用 方法 ； ⒉热传递条件：有温度差；热量：在热传递过程中，物体吸取或放出热的多少； 【是过程量】 热传递的方式：传导（热沿着物体传递） ，对流（靠液体或气体的流淌实现热传递）和辐射 （高温物体直接向外发射出热）三种； ⒊汽化：物质从液态变成气态的现象；方式：蒸发和沸腾，汽化要吸热； 影响蒸发快慢因素：①液体温度，②液体表面积，③液体表面空气流淌；蒸发有致冷作用； ⒋比热容 C：单位质量的某种物质，温度上升 1 ℃时吸取的热量，叫做这种物质的比热容； 比热容是物质的特性之一，单位：焦／（千克℃）常见物质中水的比热容最大； C 水＝ 4.2 × 10焦3／（千克℃）读法： 4.2 焦×耳1每03千克摄氏度； 物理 含义：表示质量为 1 千克水温度上升 1 ℃吸取热量为 4.2 × 103焦； ⒌热量运算： Q 放＝ cm ⊿t 降 Q 吸＝ cm ⊿t 升 Q 与 c ，m ，⊿t 成正比， c ，m ，⊿t 之间成反比；⊿ t=Q/cm 6 ．内能：物体内全部分子的动能和分子势能的总和；一切物体都有内能；内能单位：焦耳 物体的内能与物体的温度有关；物体温度上升，内能增大；温度降低内能减小； 转变物体内能的方法：做功和热传递（对转变物体内能是等效的） 7 ．能的转化和守恒定律：能量即不会凭空产生，也不会凭空消逝，它只会从一种形式转化 为其它形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而能的总量保持不变； 第 1 页 共 1 页 压强：1. 压强 P：物体单位面积上受到的压力叫做压强；压力 F：垂直作用在物体表面上的力，单位：牛（N ） ；压力产生的成效用压强大小表示，跟压力大小，受力面积大小有关；压强单位：牛 / 米 2 ；特地名称：帕斯卡（Pa ）公式： F=PS 【S：受力面积，两物体接触的公共部分；单位：米2 ； 】转变压强大小 方法 ：①减小压力或增大受力面积，可以减小压强； ②增大压力或减小受力面积，可以增大压强；U 型管压强计） ； 压强： 1. 压强 P：物体单位面积上受到的压力叫做压强； 压力 F：垂直作用在物体表面上的力，单位：牛（ N ） ； 压力产生的成效用压强大小表示，跟压力大小，受力面积大小有关； 压强单位：牛 / 米 2 ；特地名称：帕斯卡（ Pa ） 公式： F=PS 【S：受力面积，两物体接触的公共部分；单位：米 2 ； 】 转变压强大小 方法 ：①减小压力或增大受力面积， 可以减小压强； ②增大压力或减小受力面 积，可以增大压强； U 型管压强计） ；】 ⒉液体内部压强： 【测量液体内部压强：使用液体压强计（ 产生缘由：由于液体有重力，对容器底产生压强；由于液体流淌性，对器壁产生压强； 规律： ①同一深度处， 各个方向上压强大小相等②深度越大， 压强也越大③不同液体同一深 [深度 h ，液面到液体某点的竖直高度； ] 度处，液体密度大的，压强也大； 公式： P= ρghh ：单位：米； ρ：千克／米 3； g=9.8 牛／千克； ⒊大气压强： 大气受到重力作用产生压强， 证明大气压存在且很大的是马德堡半球试验， 测 定大气压强数值的是托里拆利（意大利科学家） ；托里拆利管倾斜后，水银柱高度不变，长 度变长； 1 个标准大气压＝ 76 1.01 ×帕＝10510.336 厘米水银柱高＝ 米水柱高 电路： 1 (带电体的性质 ) 物体带电的标志：能够吸引轻小物体； 2 摩擦起电：用摩擦的 方法 使物体带电，叫摩擦起电； 3 摩擦起电的缘由：不同物质的原子核束缚电子的 才能 不同，在摩擦时，束缚电子 才能 强的 第 2 页 共 2 页 物质就得到电子带负电，束缚电子才能 差的物质就失去电子带正电；4 正电荷：绸子摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫做正电荷；负电荷：毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷；5 电荷的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；6 验电器的作用：用来检验物体是否带电；验电器的工作原理：利用同种电荷相互排斥的原理工作的；7电量：电荷的多少叫做电量；电量的单位是库仑，简称库；81.6*10^-19电子电量：一个电子所带的电量叫电子电量；它是库；9中和：放在一起