【小学】小学音乐教师三年发展规划.docx

.学校老师三年进展规划4 年多了，从刚开头的不适应到现我从事学校音乐训练工作已经在的逐步成长成熟， 不断向着成为一名优秀的音乐老师而努力；为了更好地适应训练教学的改革进展，为了能让自己更快更好得成长和发展，成为让领导放心，家长认可 . 学校老师三年进展规划 4 年多了，从刚开头的不适应到现 我从事学校音乐训练工作已经 在的逐步成长成熟， 不断向着成为一名优秀的音乐老师而努力； 为了 更好地适应训练教学的改革进展， 为了能让自己更快更好得成长和发 展，成为让领导放心，家长认可，同学喜爱的老师，进一步开掘自身 潜能，主动，积极健康地进展，我特殊制定了三年进展规划： 一，个人现状分析 明白并认清自我是老师职业规划的首要步骤； 我能真诚对待自己 所从事的职业，踏踏实实教书，把训练教学真正作为事业；能积极学 习先进老师的训练教学观念和事迹， 翻阅相关的训练书籍， 包括理论 学问和先进的教学理念；关怀同学成长，关爱每一个同学，努力赢得 同学的信任和音乐学习的爱好；较简洁接受新事物，勇于探究，能吃 苦，有上进心； 除此， 我也清晰熟悉到了自己教学中存在的不足， 如有时上课过 于焦急， 没等同学完全把握音乐学问就进行下一环节的教学， 结果是 功倍事半，重复教学；教学方法不够创新，没有针对同学特点实行有 效教学；科研停留于表面，没有深化讨论，处于起点阶段，以及课堂 组织才能仍是较弱； 二，职业进展目标 (一)成长总目标 部分内容来源于网络，有侵权请联系删除！ .努力钻研课堂教学，丰富训练，教学体会；扎实练习音乐基本技能，丰富的音乐学问； 在教学品行， 教学技能， 教学观念， 教学方式，教学手段，教学心理等诸多方面具有特殊的素养 . 努力钻研课堂教学，丰富训练，教学体会；扎实练习音乐基本技 能，丰富的音乐学问； 在教学品行， 教学技能， 教学观念， 教学方式， 教学手段，教学心理等诸多方面具有特殊的素养；为人师表，爱岗敬 业；提升个人专业素养，树立终身同学理念；加强教学讨论，争取成 为讨论型老师； （二）个人专业目标 1，发挥音乐教学的特殊魅力，利用生动的音乐形象，对同学进 行审美训练，将德育渗透于美育之中，培育同学健全人格，让同学在 音乐学习中熟悉人生， 陶冶情操， 养成健康的审美乐趣和积极向上的 生活态度； 2，踏实上好音乐课，提高自己的课堂教学水平；仔细钻研教材， 充分懂得新课标的要求， 加强实践与制造， 把激发同学学习音乐的兴 趣贯穿于始终；提高同学的演唱才能，抓住音乐形象，通过歌曲的演 唱，表演，编创等音乐活动，培育和提高同学的各方面才能，使所教 的不同年级同学能大部分把握基本音乐学问和演奏技能； 3，提高自身专业素养，加强专业学问学习，多阅读关于音乐教 育方面的书籍；加强自身声乐，舞蹈，器乐等方面的训练，学习相关 课堂乐器，加强钢琴即兴伴奏学习，提高即兴伴奏水平； 4．仔细指导同学声乐学问，培育声乐尖子生，训练更多能够独 挡一面的小演唱家；排练各类重唱，小组唱，表演唱等精品节目，辅 导同学参与各类声乐竞赛；积极协作学校，搞好每次活动； 三，专业进展方案 部分内容来源于网络，有侵权请联系删除！ .（一）近期方案1，仔细学习《中学校老师职业道德规范》，严格要求自己，提高职业道德水准，争做一名优秀的老师；2，多与同事沟通，学习课堂教学体会；多与同学沟通，让同学喜爱 . （一）近期方案 1，仔细学习《中学校老师职业道德规范》，严格要求自己，提 高职业道德水准，争做一名优秀的老师； 2，多与同事沟通，学习课堂教学体会；多与同学沟通，让同学 喜爱上我的音乐课，并喜爱我；紧抓课堂教学与声乐教学，让同学能 用科学的方法演唱每一首歌； 3，在现有的教学条件下加强歌曲教学，教给同学演唱歌曲的技 巧，提高同学表演歌曲的才能；以课堂音乐教学为主，开展小课题研 究； 4，提高课堂教学才能，学做音乐课件，运用网络资源教学；通 过多种教学手段， 多渠道激发同学学习音乐的爱好； 对同学多勉励少 批判，让他们在轻松的氛围中习得音乐技能； 5，利用课余时间练习钢琴，加强钢琴即兴伴奏学习，提升自身 专业水平； 6，积极参与学校支配的各项活动，开展丰富多彩的校内文化活 动； （二）分年度方案 第一年度： 1，专研教材，立足课堂渗透新理念，新思想，提升自己教学； 2，学习课件制作及运用； 3，仔细指导同学声乐活动，参与市各项竞赛，争取取得好成果； 4，从课堂实践动身； 部分内容来源于网络，有侵权请联系删除！ .实施方式与途径：1，多听，多想，多练，多记，多参与，多反思，在自己音乐课堂中摸索，实践；2，多向信息老师，课件制做娴熟的老师学习，尝试自己做简洁课件，为音乐课服务；3，每一次的团队活动都要做到仔细负责，做好活动记录， . 实施方式与途径： 1，多听，多想，多练，多记，多